9月8日星期二
昨天傍晚放学前，老师叮嘱所有外地生第二天上学时必须带好接种证。孩子们都记住了。
今天早晨，外地生小徐刚跨进校门就碰到了同学小陈，小陈问：“你今天带了接种证吗？”“当然！”小徐振振有词，并从书包里拿出一个小本本。小陈看了看接种证，又问：“你出生在几几年几月几日？”小徐脱口道：“1004年3月8日！”“哦？”小陈大吃一惊，音量由低变高，“什么？你是老妖精了！”小徐同学不假思索地说：“嗯。”“哇！”小陈同学一蹦三尺高，惊讶地看着他。小徐同学也被自己的一番胡言乱语吓了一跳，连忙改口：“不不不，是3004年3月8日。”“啊？婴儿！”小陈同学听了，飞快地跑进教室，大声地向同学们宣布这天大的消息，害得小徐同学都想学会隐身术了。
9月22日星期二
今天，小陶同学坐在座位上聚精会神地听着课。忽然，他想上厕所，就举起手来，这时老师正在问大家：“如果遇到火灾，你要怎么做？”她看见小陶同学举着手，便让他来回答。小陶同学站起来，支支吾吾地说：“我……我要上厕所！”“哗！”同学们笑得前仰后合，连腰都竖不起来了，有的还在一个劲地擦眼泪。老师见课堂纪律被搞乱了，有点不高兴。可小陶同学仍不依不饶，口中不停念叨：“我要上厕所！我要上厕所！”老师终于成全了小陶。只见小陶向同学要了两张餐巾纸直奔厕所。
10月8日星期四
英语课里，张老师指着大屏幕上的长颈鹿，问大家：“这个怎么读？”正当大家在使劲回忆时，小薛同学一下子站了起来，大喊答道：“isateachr！”班中同学安静了0、001秒后，便哄堂大笑起来。过了好大一会儿，同桌小陈上气不接下气地问他：“长……颈鹿……什么时候……什么时候变成老……老师了？”可小薛仍执迷不悟，强辩道：“难道错了吗？”“那你就赶快向‘isateachr’敬个礼吧！”同桌小陈说着，没好气地白了他一眼。
看着小薛同学迷茫的双眼，张老师瞬间无语。
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用意境悠远的寓情于景实现情感外化塑造场景，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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