我喜欢学习，并且以自己的成绩为骄傲。可是，金无足赤，人无完人，我在学习上遇到的烦恼也是数不胜数，这，其中很大的一个原因就是排名问题。
要知道，小学六年，我可是被这排名害惨了。为什么学习就一定要考试？更悲催的是，为什么考试过后永远会有一张名次表在等着宣判我们的死刑？无数次，我都在内心严格拷问自己这两个无解的问题，明知道这是国家、是教育局一成不变的规律，可是，我内心却还是有着这样一丝丝的期盼：期盼着有一天，我们能不再为排名所担忧、所害怕。
说起来，班级的排名，真的是罪恶的开端。曾经美好的友谊、单纯的世界都在这里崩塌了，因为零点几分的差距而变得浑浊了，每每想到这儿，我都会感到无穷的懊悔和难受。
记得前不久的数学摸底考试，我明明那样努力地去准备了，可是结果却还是不尽如人意，那鲜红的分数刺得我的心脏生疼，无法呼吸。偏偏这时候，老师拿着名次表走进教室，一番毫不留情地批评过后，那张薄薄的A4纸被高高地贴在了教室后面的班级园地上，一下课，同学们纷纷凑过去看。
对于考高分的人来说，这当然是一种至高无上的荣誉，可是对低落的我们来说，这却是一种赤裸裸的侮辱和毁灭性的打击，犹如一万匹马在我心中狠狠碾过，这比罚抄一百道口算题都要来得无情。我像生了根似的立在座位上，没有勇气迈动步子去看我的名字被排在了多么后面。
“小英你知道吗？你是班级第32名！”同桌过来告诉我，我苦涩地笑笑，内心难过得要死，却还是要装作一副最骄傲的样子，去听着来自四面八方的同学们的嘲笑。
回到家后，妈妈仍旧像往常一样，叉着腰狠狠训斥着我，声音刺耳而令我痛苦。“下次，我不想再看到这么差的成绩，你必须进入班级前十！”
于是，我再一次被班级排名害惨了。为了那遥不可及的目标，我得牺牲掉自己所有的娱乐时间，从此和网络、电视机恩断义绝，每天脑子里除了验算习题就是背诵古诗，完全没有一刻闲下来过。悲剧果然来了……
周五下午，我的脑子里正想着今天学过的英语单词，一个不留神就绕进了小路，地上很湿，而且到处是泥块，我的一双布鞋很快令我滑到，我狠狠地跌倒在地上，右脚踝严重受了伤，蹲在地上，我疼得眼泪都包不住了，看来，今晚是睡不了一个好觉了。真是悲催！
哎，说来说去，都是排名惹的祸啊！
写作思路解析
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助立体多元的感官描摹构建沉浸式体验将个人感悟融入文字，字里行间流淌着不加修饰的真情实感，很容易触动读者内心。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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