在生活中，我喜欢许多人.也讨厌一些人。当然了，我感谢我喜欢的人，但是更感谢我讨厌的人。因为，他们就像一面镜子，照出我的不足。
这种感觉来自于去年冬天的一件事……
要知道，当时的我总和姥姥、姥爷在一起，直至搬新家后才有所改变。天天与他们在一起，也没什么别的感觉，却偶尔抱怨他们这不好、那不让，烦人。有一回，妈妈对我说，姥姥、姥爷说我太横了。我呢?只是含糊答应着.心里却不服气。
于是，那年冬天，令我讨厌的一个小男孩让我改变了对姥姥、姥爷刻薄的态度。
那一天，我正在一个人滚雪球，忽然发现一位老奶奶领着四五岁左右的小孙子在散步。小男孩突然指着商店里一小包搪果，吵着要买。老奶奶一看价钱—“十元”，‘顿时摆了摆手。这下小男孩可恼了，眉毛皱成一团，把嘴撅得老高。
“哼!就要买，要不，我就哭到天亮。”
“可是，十元，多贵呀!明儿个有空，我带你下乡，那儿的香瓜可比……”
“哇—哇!谁稀罕，我要，要糖，呜!”
“宝贝，别哭!奶奶夏天领你去乡下吃大香瓜……”‘’
“哼!才不干!就要搪!死老太太!”
他说着，一甩袖子，跑进了商店。老奶奶无奈地跟了过去。
天啊!一个小孩怎么能对奶奶说出那样恶毒的话，太令人气愤了。那位老奶奶真可怜……
我正生气，忽然一惊，我不和他差不多吗?虽然我没有吵着要搪，骂姥姥，不过肯定还有许多做得不好的事，才能让平时那么会宽恕人的姥姥批评我苛刻。天呀，怎么能?一个讨厌的小男孩居然反映出了我自身的缺点!
因此，我也感谢我讨厌的人，他让我找到了自身的缺点。
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠结构完整的首尾呼应形成行文闭环构建画面，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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