周五晚上，我在足球公园踢球。我的球在草坪上滚过时，我突然看球的旁边出现了一个不明物体。
它大概有2~3厘米长，我用手轻轻一碰，它“知”了一声，吓我一跳。这时，旁边的其它小朋友围了过来，“蝉”、“蝉”……“我见过，就是蝉”……大家七嘴八舌。教练看到时，我己经把它放到了我的手心，这就是我们这段时间天天只闻其声的”蝉”呀！
教练从我手心把它取下来时，它拼命得用毛毛的小脚勾住我的掌心，教练说：”好好练球，蝉我没收了。”
下课时，我看到妈妈手里拖着一个黑乎乎的东西，那不是我刚才捡到的蝉吗？我欣喜万分。我还没有见过真蝉，除了图片。妈妈说可能是它刚蜕完壳，所以还不会飞走。
我仔细地观察着，它有两只大大的眼睛，分布在头的两侧，分的很开；有两对透明的翅膀，一对小的藏在一对大的下面；还有三对脚，刚才勾住我手的是它最前面一对……
它不吱声的，我想帮他换个地方的时候，它会突然叫一下。没办法，今天我们骑电瓶车来的，我用我擦汗的毛巾包好，小心翼翼的保护着它。听妈妈说它喜欢吃树木的汁液……我一路上用眼睛不停得搜索着适合它的食物。
我这么喜欢它，可是妈妈还是不停得劝我把它放走，说蝉是属于夏天的，它的家在树上。它在泥土里呆好久好久，才能在树上喊几天……所以我应该放它回家。
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助生动形象的情景描摹还原现场氛围完成深度挖掘，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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AI作文批改
作文打分：92分（满分100）
存在不足
叙事过程大多简单陈述事件经过，很少加入主观感受与思考，文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏，阅读过程缺少吸引力。
综合点评
文章选材稳妥，能够围绕中心展开叙述，段落划分合理。行文节奏舒缓，适合记叙日常事件。缺少深度思考，感悟大多停留在表面，立意还有上升空间。
作文优点
主题把控能力突出，所有素材都服务于中心立意，不存在无关段落。叙事完整，起因、经过、结果交代清楚，框架规范，是一篇合格规范的习作。
改进建议
描写场景拒绝笼统概括，尽量还原具体动作、环境细节。写作过程把控节奏，避免部分段落过度拖沓。