我们班的小包子是一个纯正的新疆人，他爸爸妈妈是新疆人，他爷爷奶奶是新疆人，他外公外婆也是新疆人。不过，他和我们印象中的新疆人不一样。他唱歌一般，至于扭脖子嘛，从来没看他露一手。但是，这些都不重要，最重要的是，他给我们带来了新疆纯正的葡萄干，还有大得如核桃一般的和田大红枣。这大红枣可不一般，我们从没见过这么大的红枣，听说经过15个小时的日晒，堪称我们平时吃的红枣的爸爸!
这一天，我们的班主任布置了一个挑战任务，《富饶的西沙群岛》背诵前三段，背好了就可以领取一颗大红枣，这可把我们这些小馋猫给馋坏了!平时最讨厌的背诵，这下可好，一个个卯足劲，使劲背!没多少工夫，语文课代表背好了!这家伙，我都怀疑他是不是吃火箭长大的!天哪，红点点也背好了!听说他前几天从隔壁班得知这篇课文要全文背诵，提前准备了!这家伙太聪明了!眼瞅着身边的小朋友会背得越来越多，我这心呀，如同热锅上的蚂蚁——急得团团转。慢慢的，慢慢的，拿到大红枣的小朋友越来越多，那几个小馋猫，瞅了好几眼，更可恶的是，还转了好几圈。这下可好，整个空气中感觉都是红枣味!这诱人的大红枣究竟是什么味道呢?我满心期待，一定要挣一个大红枣尝一尝。背着，背着，我们的班长也拿到了一颗大红枣，她中午参加竖笛队训练了，下午一回来，写好作业就抓紧背起来，我猜，她这么用功一定和我一样，嘴里馋着呢!没几下工夫，班长就背完了。她拿着大红枣经过讲台的时候，兴奋地叫着：“我要去洗个‘澡’!”洗澡?我乍一听，愣住了!哈哈哈，原来班长说的是这个枣啊!
放学的时候，我们的班主任也和大家分享了这个笑话。我拿着刚刚拿到的大红枣，回去要去洗一个“热水澡”咯!你以为我去洗澡啊?我是用热水给大红枣洗个澡。
写作思路解析
选材视角新颖独特，借水乳交融的情景交融升华情感表达深化内容，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整，跳出常规写作思路。不从大众常见角度切入，构思不落俗套。文章立意新颖，素材搭配巧妙，阅读时常能感受到新鲜感。
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