幼儿园大班，爸爸送给了我的第一支毛笔。
瞧，这只毛笔的笔杆，是洋气的棕黄色，轻极了，笔杆的中上部分用隶书刻着8个醒目的小字：“中华文化，博大精深。”当然这只毛笔的精华，在笔毛部分，他是羊毛和狼毛制成的，他也给予了我很多陪伴，春天和我一起从“魏楷”到“圣教”，秋天，又从“书藏绝妙画”，到“月赏无声诗”。记得去年同学过生日，我打算为他做一份精美的生日礼物时，我闻到了它散发的墨香味，似乎在提醒我什么似的。我拿出一张宣纸，放上镇纸，墨和水按照均匀的比例，倒入砚台，把我的心爱之物拿在手里，开始创作。我似乎是一台打印机，把稿子上古人的真迹，一比一还原在纸上。他使我的字：刚劲有力，一丝不苟，平整端庄。同学看了也连声称赞，他告诉我，这是自己最喜欢的一份生日礼物。这只毛笔让我感受到了坚持的快乐。
一次书法课上，老师再三强调一个字的结构，而我却把老师的话当耳旁风，又把它按照自己的想法写了一遍，老师十分生气，脸涨的通红，像淋了番茄酱一般，眉毛紧锁，像两只毛毛虫在打架，眼里迸射出无限的愤怒，并指着我的鼻子：“你怎么完全没有听我的话，真是太倔强了!”我像泄了气的皮球，正当想要放弃时，这支笔轻轻地向我点了点头，似乎在告诉我：“成功是一种喜悦，失败是一种财富!”窗边和煦的阳光照在我的脸上，我振作了起来，一笔一画认真地书写着优美的诗歌，精美的作品连老师都拍案叫绝。这只毛笔像能懂我的内心一样，他从不会责怪我，而是默默地支持我;他也一直鼓励着我，从不打消我的信心……这只毛笔给我指引了前进的方向!
这就是我的心爱之物——毛笔，他让我感受到了坚持的快乐，给我指引了成功的方向!
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借意境悠远的寓情于景实现情感外化流露真情实感，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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