“红眼睛，长耳朵，身上披件雪棉袄。走起路来蹦蹦跳，爱吃萝卜和青菜。”同学们，你知道它是谁了吧？对，它就是我的小白兔欢欢。
你看，它有一双红红的大眼睛，像一对漂亮的红宝石；有一对十分灵敏的耳朵，听见一点动静，它就会从地上趴了起来。一对长耳朵时刻竖着，一动一动的，在倾听有什么动静。圆圆的小脑袋一会儿朝左，看看这朵花开花了没，一会儿朝右，看看自己的家，有没有被“偷袭”。欢欢最喜欢穿一件白色的毛绒绒的外衣。夏天，它的外衣会变短，不会热着它；冬天的时候，欢欢的外衣变魔术一样长长了，可以厚厚地盖住它的身体，再冷，欢欢也不怕。
有一次，我和欢欢在院子里玩比谁跳的更高，我们俩个开始跳，我先跳，欢欢后跳，我弓着腰，弯着腿，双腿一跳，只听见“嘿”的一声，我跳了起来，我跳了30厘米。欢欢看到了，也学着我的样子，弯着腰，弓着腿，猛地一跳，轻而易举跳了31厘米，比我多跳了一厘米，我十分的不服气，我又用力的一跳，跳了十几次也只能跳到32厘米，欢欢只跳了两次，竟然，跳到了33理米，我发现，现在的小兔子比人还会跳，我太佩服它了。
晚上，我正在写作业的时候，小兔子欢欢“拿”着我的作业本，就往外跑，跑到客厅里，把我的作业本当着足球，左右来回踢着。哈哈，小兔欢欢想当足球运动员呢。而我的本则变成了小兔子欢欢的足球。我跑出来找我的作文本时，，小兔欢欢正在欢乐地踢着我的作文本，还一边仰头看着我，似乎要我夸奖它踢得很棒呢。这真让我又好气又好笑。
这就是我调皮可爱的、给我带来许多欢乐的、我的心爱之物——小兔欢欢。
写作思路解析
善于以小见大，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构延伸思考，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。