来到武侯高中的这段日子,我时常回想起自己的过去,回想起饱含辛酸的童年时代。
我生长在一个三口之家。从小,父亲就教育我要好好读书,长大了才能过上好日子。不过,家中经济并不乐观,母亲患有慢性胃炎,这种病时好时坏,病情发作的时候,只见母亲的手捂着胸口,不住地呻吟,甚至在地上打滚,我的心在流血!为了给母亲治病,父亲到处求医问药,但得到的却是同一个答案:这种病只能平时注意多休息,但不能根治。家里的积蓄在一点点减少,生活也变得拮据起来。
去年,体弱多病的母亲又患了急性阑尾炎,经及时救治,做了阑尾切除手术,花了一千多元钱,家里存在银行里应急的钱所剩无几。这时,我也拿到市重点高中的录取通知书。当父亲正在为学费的事儿发愁的时候,乡政府派人来我家,让我到成都武侯高中面试。父亲了解到这是一个贫困助学的工程后,和我带着喜悦和疑惑踏上了旅程。当我们来到学校,通过面试获得录取通知书以后,父亲早已是热泪盈眶。待我回到家里收拾行装准备返校时,父亲破例给我买了几件新衣服(平时只有过年时才给我买一套衣服)。当我与爷爷、奶奶告别时,奶奶拉着我的手说:“孩子,记住奶奶的话,天无绝人之路,成功掌握在自己手中,成功一定属于你。”而母亲却只是默默地站在一旁,看着我,眼睛里充满了泪水。泪水与喜悦伴我来到一个新的环境里。
最后到了武侯高中以后,社会、学校都给予我们极大的关注。原省委秘书长雷喻义爷爷、武侯区教育局副局长、张校长等都来看望了我们,对我们寄予了殷切的希望。学校的老师也对我们很好。开学第一周,语文老师送给每一位同学一个笔记本,每个笔记本上都写着励志的名言警句;英语老师在下午6:20一6:50无偿为我们补习英语。最辛苦的是班主任苏老师,既要关心我们的学习,又要照顾我们的生活。总之,学校老师对我们就像对待自己的孩子一样。
“心系天下,志存高远”,这是对每一个“志远班”的同学的要求。受人滴水之恩,必当涌泉相报,三年后高考的录取通知书,我想这是最好的回报,这也是我人生的第一个目标。
写作思路解析
在叙述之中融入真情,依靠真实鲜活的事例叙述支撑文章观点提升文章感染力,场景刻画栩栩如生,通读之后仿佛身临其境,代入感十分强烈。情绪递进自然,不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感,情景交融,读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化,感染力突出。
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AI作文批改
作文打分:93分(满分100)
改进建议
段落之间增加自然过渡,避免上下文跳转生硬。持续积累个性化素材,形成独属于自己的写作素材库。
作文优点
行文节奏稳定舒缓,叙述条理清晰,不急躁仓促。善于观察身边事物,积累生活化素材,文章充满烟火气息。
综合点评
生活气息浓厚,选取身边真实事例作为写作素材,内容真实可信,情感自然流露。文章条理清晰,叙事完整,结构规范。缺少精彩的点睛语句,全文整体风格趋于平淡,亮点不够突出。
存在不足
文章详略意识不足,所有内容平均用力,主次难以区分。过渡方式单一,上下文跳转存在割裂感。