三岁的时候，我最喜欢的就是小动物了，因为小动物的皮毛很软，摸起来很舒服。有一次，我终于能有一只小宠物了。
有一天，我们全家去黄龙溪古镇玩耍，我高兴极了。一路上我简直无法形容。一个多小时以后，我们站在了黄龙溪古镇的门口。我们先在黄龙溪古镇里面玩耍，太阳快下山时，我们往黄龙溪古镇门外走，在走的途中，我见一个小店正在卖小白兔，我最喜欢动物了，于是我请求妈妈给我买一只小白兔。妈妈说：“小白兔在我们家留下的粪便会很难清理，而且因为小白兔要多买一份白菜。”我很不甘心，哭着嚷着都要妈妈买一只小白兔。妈妈拿我没办法，只好给我买了一只小白兔。回家的路上，我想好了小白兔的名字，就叫茜茜。
接下来的几天，我非常关心茜茜，每次放了学回家，除了第一件事换鞋子，第二件事就是看望茜茜。我还记得一个有趣的故事呢：有一次，我拿着白菜来看望茜茜了。“茜茜，茜茜”茜茜并没有理我，于是我用更大的声音叫道：“茜茜~~”可茜茜还是待在那个小脚落里。我生气了，于是吓唬茜茜，但是，我吓唬茜茜并没有成功，反而茜茜把我吓得团团转，我绕着阳台跑了一圈又一圈，当跑完七圈时，我的脚没踩稳，“呯”的一声摔到了地上，还差点碰到了仙人掌呢。妈妈见了我的伤，对我说：“我就说当初不该买小白兔的，你看，现在弄成什么样了!”我并没听进去，接下来的几天里，我还是照样看茜茜。
当我一天一天的长大，茜茜也一天一天的变胖，到我快四岁时，妈妈偷偷的把茜茜拿到菜市场杀了。当吃晚饭的时候，我看见茜茜的肉，我一口也没吃下去。
我真希望茜茜现在还陪伴着我!
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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