2020年9月13日星期日
今天，我翻开二年级的一篇作文，觉得自己写得很有意思。我的开头是这样写的：“很久很久以前，当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学会怎样生活。太阳学会发光，月亮学会不断变化……”
接下来，我写到：“星星不知道自己该学些什么。像太阳那样发光吗?可是，白天太阳发光的时候，星星根本看不到自己。像月亮那样不断变化吗?可是，月亮很圆的时候，星星很暗淡。只有月亮躲起来时，星星才能看到自己的光亮。于是，星星学会了在没有月亮的漆黑的夜晚，闪闪发光，为迷路的人引路。
是的，当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学会怎样生活。你看!高山学会了巍巍矗立在大地，平原学会了乖乖铺向远方，大海学会了汹涌澎湃地掀起巨浪，小河学会了“哗哗哗”地奔流不息……那时候，世界的年纪还小，生活就是这么简单。每样东西，只要弄明白自己应该做什么，而且努力去做就行了。
我很喜欢自己写的这篇作文，我联想到：现在我们的年纪还小，就像刚出土的幼苗，要做的事情很多。只要我们认真地做好每一天的每一件事情，就会健康快乐地成长了。其实，生活就是这么简单!
写作思路解析
素材贴合日常生活，运用移步换景的布局方式展现空间变化打磨文字，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感，能够看出作者细致的观察能力。善于发掘普通生活里值得书写的场景，从小片段中挖掘独特感悟。叙事节奏平稳舒缓，情感真挚动人，是贴近生活的优质范文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：93分（满分100）
改进建议
重点场景放慢节奏细致刻画，次要内容简要带过，强化主次区分。练习辩证思考，多角度看待事件，拓展立意深度。
作文优点
段落过渡较为自然，很少出现生硬跳转。情感依托真实经历抒发，避免空洞说教，更容易引发同龄读者共鸣。
综合点评
作者拥有不错的观察能力，善于记录亲身经历，素材充满生活气息。叙事完整通顺，语句流畅。段落之间过渡方式单一，多处依靠直白连接词，文字流畅度还有优化空间。
存在不足
部分段落详略安排失衡，次要内容占用过多篇幅，核心重点段落展开不足，主次区分不够明显。语言表达偏口语化，部分语句不够精炼，书面文学质感有待进一步打磨提升。