宽敞的大街上车流稀少，当人们都在合家团聚时，绵阳中学校长王和金与“宏志班”部分任课教师正在教室里与同学们话家常。大家有一个共同的心愿:用长者之爱慰藉孩子们的思乡情。
但是乡愁难解，亲情更难忘。
绵阳中学“宏志班”学生杨秀平在周记中透露了深深的伤感，“洗”了脸，刚坐下，隔壁来了一位同学，她问我是不是想家。我点点头，鼻头酸酸的，泪水一下子涌满眼眶。同学一走，我就奔向水龙头，捧起水洗了脸，刚坐下，泪水又涌满眼眶，无奈又去洗。就这样一遍又一遍，也不知洗了多少次。心里一声声默默地喊着‘妈妈’，难受得说不出话来。”而她的同班同学王雯雯则有着难解的无奈，“这些日子以来，我就像是风雨中的一片树叶儿，努力寻找着归宿的感觉。可是愈是挣扎，心情就愈是不能平静，思念之情也愈是强烈。”
而同一天，成都市武侯高级中学“志远班”的同学们来到浆洗街敬老院，把自己平时靠拣拾矿泉水瓶、废纸以及省下来的零花钱买来月饼、水果，捧到了各位老人面前。10月3日至4日，全班不能回家的21名孩子还到成都国际会展中心搞服务活动。该班班主任苏映雄这样开导“志远班”的孩子们，“短暂的分离是一种适应，也是一种锻炼。”
“组织公益活动既能排解孩子们的思乡情，又能塑造他们的公益心，”苏映雄告诉记者，“这是对孩子们高素质、高品格、好人品的塑造。”
写作思路解析
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AI作文批改
作文打分：75分（满分100）
作文优点
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综合点评
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改进建议
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存在不足
选材比较常规，大多是常见写作题材，很难让人眼前一亮。情绪转变缺少层层铺垫，情感变化显得比较突然。