一批香港人要到学校来，当然要准备一台节目为他们接风洗尘。很荣幸，校长指名道姓要我们班把以前曾在区里获一等奖的合唱拿出来亮相。
到了演出的那天，我们被领到某教室候场。正当我们的山海经侃得投机时，音乐老师捧着一包东西走了进来，我们见状纷纷坐挺，大眼瞪小眼地听候发话。她倒也不罗嗦，一古脑儿把包中的东西稀里哗啦地倒了出来。我正欲看个仔细，却听得教室后面一阵哗然。回头一看，不禁哑然失笑，却又暗自思忖:男生们是否有些自虐倾向—放着好好的椅子不坐，却你推我操地窝到墙角、桌下等诸如此类老师看不见的地方。再回头一看，才觉他们此举情有可原。老师倒出来的是一大堆化妆品，包括口红、胭脂等等。周围的女生早已喀嘻笑开了，想必都在想象着男生们化妆后的怪样吧。
此时再看老师的脸色—已经多云转阴了—那是当然。但是妆总是要化的，于是老师拿起一支唇膏，径直往男生中走去，抓住一个瘦弱的男生就抹。那男生像是受着莫大的折磨，身子不断地扭动，无奈老师的“铁爪”十分有力，这般身材如何挣脱得了!其实我也许应该“怜悯”他才是—一边要数牙咧嘴摆出狮子大开口的凶样，以方便老师，一边又要表现出自己正忍受痛苦，以讨得我们的同情。同时做出这两种表情实属不易，值得嘉奖。
然而，正当男生十分积极地逃避化妆时.女生们却十分踊跃地自行化起了妆。到处可见三五个女生凑在镜子前细细端详着自己，一会儿持一下头发，一会儿擦一点儿画出来的口红，一会儿又轻轻地往脸上施一些粉。这架式不亚于明星出场前的排场。谁让女孩天生爱美呢?
化妆后，男生很高兴，因为这使他们有足够理由上窜下跳，和老师玩捉迷藏，而即使嘴上被涂得鲜红，只要用手一擦，即刻恢复原样。
化妆后，女生也很高兴，因为她们更漂亮了。
所以，我们感谢老师，感谢化妆!
写作思路解析
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