五一班的坏小子2

2025-09-12 20:47:39
修宇熙埋头抄作业,然而被杨柳子发现了,杨柳子哼哼地说∶“你怎么可以这样?好歹你也是个班干部啊!老师说了,班干部要树立榜样,你怎么可以不听老师的话呢?”  
“关我什么事?他/她说他/她的,我可不管!”修宇熙有点生气,“哼,你能不能别烦我,我很烦的!”说完又埋头写作业了。  
杨柳子有点吃惊,平时修宇熙不会跟她顶嘴的,怎么今天……  
“对不起……”杨柳子沮丧地说,“老师跟我说过:‘修宇熙成绩很好,但思想不太好,所以,杨柳子,我希望你好好照顾他。’,所以我平时才对你严肃的!”  
修宇熙也有点吃惊,跟杨柳子同桌五年,从没有听她说过对不起,想着想着,就抬起头,问她∶“真……真的……吗?”杨柳子最怕别人不信她了,所以就连忙说∶“是真的,你……相信吗?”  
“大小姐说的话,小的不敢不相信!”  
“那么,你相信了?”  
“是的。”  
介绍一下杨柳子吧!  
杨柳子,一个在男生眼中的暴力女,在修宇熙眼中的女神,在女生眼中的好榜样,在老师眼中的好学生。是一位语文组长,催别人交作业可有一招了!听说,曾经和修宇熙传出绯闻了呢!咳咳,具体是什么《作者注∶绯闻师今天没上班吗?不对,好像没有这个职业啊!哦,想到了,你们这样是不文明的哦,给别人一点私隐吧!》就不要说了!一个外表漂亮的女孩子,是个出生于富贵家庭的人,但一点大小姐的气范都没有,但修宇熙仍然把她叫做大小姐。优点是∶上课认真啦、成绩好啦、乐于帮助同学啦、文艺好啦……但俗话说得好∶“人无完人。”语文组长的她自然也有缺点啦!比如∶对男生挺暴力的啦、有时候不叫“叔叔阿姨、老师好”的啦……  
“哟!两人正谈情说爱哪?”叶小五讽刺地说……《作者注∶矮油,以后可怎么办啊?那个童鞋告诉俺,这个班有多少人好哪?》

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标签:小子一班

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作文打分:92分(满分100)
综合点评
中心思想明确,全文紧紧围绕主题展开,段落排布有序,行文通顺流畅。擅长环境烘托写作,场景描写可圈可点。人物刻画较为单薄,动作、心理描写不足,人物形象不够立体丰满。
作文优点
观察能力出色,留意生活中容易被忽略的细节,转化为写作素材。内容真实接地气,脱离空洞范文套路,拥有属于自己的文字特色。
存在不足
!句式变化偏少,大多使用同类句式,阅读起来缺少节奏感。观点表达偏保守,不敢大胆抒发自身想法,文字感染力和冲击力不足。
改进建议
完成初稿通读修改,调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程,不要集中堆在结尾。打磨首尾段落,开头抓人眼球,结尾深化主题,提升文章完整质感。
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