这是一粒小种子，一粒松树的种子，它落在山间一小块儿阴暗潮湿的泥土里。
一天，一只小蚂蚁路过，有礼貌地打着招呼：“你好，小种子！”小蚂蚁微笑着继续说：“你看到上午的彩虹了吗？”小种子一愣，摇摇头：“彩虹？彩虹是什么？”
“什么！你竟然不知道彩虹！”小蚂蚁十分震惊，它又继续说，“也是，你一直呆在地底下，只能看见漆黑的一片，也见不到彩虹。”
小种子听了蚂蚁的话，觉得有些感伤。是啊！它从未见过什么是彩虹，它一直生活在阴暗潮湿的泥土里。小种子对于外界的渴望越来越强烈，下定决心，一定要见到小蚂蚁所说的彩虹！
小种子长啊长啊，它用力地冲破束缚，每天都能够进步一点点……它多么渴望钻出地面，去看看外面的世界呀！几个星期后，小种子终于冲破了泥土，温暖的阳光洒在了它青绿的身上，小种子抽出了嫩绿的小苗。在大地母亲的滋润下，阳光的照拂下，它逐渐强壮，长成了一棵小树苗。但它仍然会每天抬头望着天空，心中充满了渴望和期待。
等了一天又一天，彩虹还是没有出现。它低着头叹气道：“哎！什么时候能够看见彩虹呢？”这时，那只小蚂蚁又经过了这里，费力地拖着一块彩色的糖果。
“哇！这就是彩虹吗？”小树苗忽然眼前一亮。
“不，这是糖果！彩虹只会出现在天空中，一般很难见到。”说完，小蚂蚁便气喘吁吁地搬着糖果走了。小树苗叹了口气，继续仰望天空，天空依旧是那么明媚，那么蔚蓝。只有白云朵朵，哪里有彩虹的踪影呢！
时光飞逝，又过了几个月……
曾经的小松树苗子经过时间的洗礼，岁月的流逝，已经变成了一棵小松树了，它挺直了腰杆，依旧望着那无边无际的天空发呆，期待着彩虹的出现。
一天，空中乌云密布，闪电划破长空，把漆黑的天空划开了几片。狂风怒吼着、呼啸着，没多久，大雨倾盆而下，整个大地一片迷蒙。在狂风的疯狂席卷中，许多大松树的树枝都被吹断。小松树在大松树们的保护中努力地挺直腰杆，坚强地挺立在风雨中，这场雨下了整整一个上午……
中午，雨终于停了，乌云散开，天空与大地又恢复了往日的平静，小松树整理着自己的“衣衫”，舒展了细长的“手臂”。它挺直了腰杆，抬起头来望向天空。忽地，它眼前一亮，赶紧睁大了眼睛，直直地盯着天空，激动万分地说：“啊！这就是美丽的彩虹呀！”小松树开心地笑着，它终于见到了日思夜想的彩虹。小松树也明白了，不经历风雨，怎么见彩虹！这就是成长啊！
许多年后，小松树已经长成了一棵挺拔坚毅的大松树，它旁边的泥土里，一株小小的树苗正在努力地破土而出，那也是一棵小松树苗。
小松树苗抬起头，礼貌地问大松树：“你好！请问彩虹什么？”大松树慈爱地微笑着，指了指天空，温柔地回答：“等到大雨过后，你望向天空，空中那五彩斑斓的彩色桥，便是彩虹！”
小松树苗眨巴眨巴眼晴，有些懵懂，它望向湛蓝的天空，心中充满了期待……
老师点评：故事表面写的是寻找彩虹的故事，实际是通过一粒小种子的成长故事，讲述了人生的哲理。不经历风雨，怎么见彩虹！勇敢地面对狂风暴雨，面对挫折与困难时挺直腰杆，才能迎接美好的未来！文章主题鲜明，通过童话故事的形式，用拟人的手法写人物，文中细节刻画生动形象。结尾部分有一段暗线的穿插，延伸出一个新的故事，也有着传承的意味。
写作思路解析
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助生动形象的情景描摹还原现场氛围延伸感悟，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。