种摘记作文750字六年级

91分
2025-03-13 20:32:51 750字

一年之计在于春,春天是播种的季节。今天我参加了“三山”的走读研学活动,来到了瓜山村。相传小村庄靠山而建,乡里人善于种植各种瓜,每年收获颇丰,因此,人们就把这个村庄叫做瓜山村。

当地人经常在这个季节栽小菜苗和摘熟了的菜。为让我们了解农活,老师在空地里挖出两排小洞,让几个同学扮演菜苗,“菜苗们”一一跳进去,随着老师一声令下“全都站直了”,把土逐一在“菜苗们”旁边围了一圈,像极了“萝卜蹲”游戏,惹得我们捧腹大笑。

游戏过后,我们来到了菜园,老师精心挑选了一棵菜苗并示范栽种在地里,我用锄头挖了一个小坑,把菜苗小心翼翼地植进去,再用土把周围空隙填满,最后给它们浇了水,原来种菜也没有很难,我已经开始憧憬它们长大后的样子了。

午饭后,我们来到菜地摘菜。老师把手伸到菜丛里,用力地拔出了一大棵茼蒿。我来到春菜地,也把手伸进菜丛用力地拔出了一大棵春菜;拔完春菜我又去摘豆子;还有一片地里种了些不知名的草,老师说这草满身是宝,可以用来泡茶,我赶紧摘了几棵,送给妈妈她一定会喜欢的。最后我们又来到百香果棚下面,上面挂满了绿油油的百香果,酸酸甜甜的百香果令人垂涎三尺,但是大部分的百香果都还没成熟,而且长得比较高,我费了九牛二虎之力,终于摘了几个有点熟的百香果解解馋。

当我们都沉浸在采摘中,只听“啊”的一声,一个女生跳了起来,所有人的目光都向她移去,原来地里溜出一只活蹦乱跳的小虫子,引得我们女生哇哇大叫,有个男生闻声跑来,大声喝道:“哪里来的小家伙也来凑热闹,赶紧加入我们中队吧!”“哈哈哈……”大伙儿乐得前俯后仰。

天色已近黄昏,春风徐徐夹着青草和泥土的香味,涌入心脾。“虫儿飞,花儿睡。不管累不累,也不管东西南北……”我们唱着悠扬的歌曲,踏上回家的旅游大巴。

写作思路解析

写作时十分重视情节铺排,依靠贴合人物身份的语言描写塑造形象让文字鲜活生动,思考角度别致新颖,看待事物拥有不一样的切入点。内容松紧搭配得当,重点内容着重刻画,次要内容简要带过。文章可读性较强,叙事节奏把控到位,适合模仿参考写作思路。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:91分(满分100)

改进建议

多练习场景还原式写作,用细节代替概括介绍,搭建完整画面。梳理情感变化脉络,层层递进展现情绪,让情感转变更加顺滑自然。积累多样化句式,长短句结合,增强文字节奏感。

综合点评

文章主线清晰稳固,不容易跑题偏题。叙事条理清楚,但是描写手段单一,以叙述为主,神态、动作细节刻画不足。

存在不足

!人物塑造方式单一,仅依靠动作描写,缺少神态与心理刻画。事件挖掘不够深入,缺少对事件背后价值的思考。

作文优点

段落篇幅分配均衡,不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛,丰富文章内容。

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