“嗨哟，嗨哟……”一跨进村口，我就听到了一阵阵响声。这是从哪里传出来的呢？哦，原来是村里有人正在打年糕哩！
打年糕可是我们家乡一道独特的风景。围观的人把打年糕的地方围成了里三层外三层，我好不容易挤了进去，只见一位满脸皱纹的老爷爷搬着蒸好的糯米粉团倒进了一只大大的石臼里。粉团一放进去，两位身强力壮的大伯一人提起一个粗大的榔头，使劲地朝着它砸去。一人提起来，一人迅速砸下去，一上一下，两人配合得那叫一个默契。
我正看得入神，却见那位老爷爷在粉团上面洒了一点水，我疑惑极了。“这是干什么呀？”我好奇地问了一下边上的爸爸。爸爸笑着说：“洒水是为了让年糕不要太干，要不然糯米粉团会粘在石臼上的。”哦，原来打年糕看似简单，也有这么多小窍门。
过了一会儿，那两位打年糕的大伯头上冒出了如豆大的汗珠，他们坐在一旁稍作休整。我趁他们休息时，试着提了一下榔头：“啊，好沉，怎么提也提不动？”我不甘心，使出了吃奶的劲，脸涨得通红，才勉强提了起来。但榔头实在太重了，我趔趔趄趄地往前走了几步。年糕没打成，差点摔了一跤，打年糕的大伯哈哈大笑起来：“小娃娃，再吃几年饭，再来打吧！”
终于，香喷喷的年糕出炉了，我这个小馋鬼忍不住直咽口水。老爷爷用力揪下了一小团，沾了一些白糖，递给了我：“吃了年糕糕，小囡囡年年高，一年更比一年好！”我接过年糕，放进嘴里，开心地品尝了起来。“软软糯糯，香香甜甜，味道真叫一个赞！”我不禁竖起大拇指赞叹道。
打好年糕，最后一步还要切糕。香甜的年糕，一刀刀下去，年味也散发了开来。
（小作者是浙江省桐乡市振西小学六年级学生）
后 记
超市里卖的年糕硬硬的，滑滑的，绝对比不上村里手打的年糕。
家长感言
今年一回村里，孩子就被打年糕的声音吸引，观看了打年糕的过程，品尝到了手打年糕那种别样的滋味。
教师赏析
小沈同学的文章唤起了老师小时候的记忆。那时，每到过年，我们村里都会打年糕来迎接新年。年糕不仅寓意着生活步步高，还寄托着别样的乡情。（顾笑英）
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托视野开阔的主客结合切换观察视角完成升华，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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