贾老师告诉我们一个好消息，高辰睿的妈妈要来给我们上一堂课，时间安排在今天的最后一节课。这时全班都热闹起来，兴奋地讨论起来。无数个问题在我耳中穿过，我都不知道是什么课，真是无比好奇。
很快，最后一节课的时间到了，我们班的同学都像野马一样飞一般地冲进了教室。我们发现每个同学的桌子上都放着一把剪刀和一张红纸，我们似乎都知道要干什么了，很快上课铃声响起，我们一个一个都昂首挺胸地端坐在座位上，等待高辰睿妈妈给我们上课。
高辰睿妈妈先给我们做了自我介绍，然后就开始给我们上课了。高辰睿妈妈给我们介绍了传统文化——非遗剪纸的历史和由来，让我们对剪纸有了初步了解。结束剪纸的的介绍我们就开始动手剪纸了。
我们先把纸按照要求对折好，然后就开始剪了。剪这一步要十分小心，千万不能剪坏了。我小心翼翼地剪着，一步都不敢放松，真怕剪坏了。我抬头看去，其他同学也都全神贯注地剪着，教室里安静的只能听到剪纸的沙沙声。
不一会儿就剪好了，我小心的把我的剪纸展开，是一朵小槐花。看着手里的小槐花，我不自觉的嘴角上扬，很有成就感。“看……”我闻声抬头，只见单晨雅同学在展示她的剪纸。她剪了个金元宝，她剪的金元宝又大又好看，全班同学都送来了羡慕的目光。随着同学们陆续地完成自己的剪纸作品，老师安排我们把自己的作品都展示了一下。
欢快的时间总是短暂的，马上就到了下课时间，我们都非常喜欢高辰睿妈妈给我们上的这节剪纸课。这节剪纸课我们了解剪纸的历史和由来，还动手自己做了剪纸，这节课我们都受益匪浅，我们都非常开心。
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度完成升华，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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