自从上了初一，学校抓得越来越紧了，我们像上了发条的钟表一刻不停歇，每一天就像上战场。
混乱战
星期一，来到学校，组长扯着“喇叭”，催着xx学生交作业，就连英语课代表也不例外。我交完了作业，坐在位子上歇了口气儿。这时，语文老师冲了进来：“今天，要进行第五单元过关了啊，早上抓紧读，第七节课要背完的。”我的天啊，昨天还没说呢，今天又要背，正在复习之际，数学老师也冲了进来：“今天早上把试卷第二版做完，第五节课交上，没做完的要扣分……”我的天啊！快考试了，不复习是不行的，那要不做作业？还要扣分，那到底是做练习还是复习呢？我左右为难。
作业战
到了中午了，像一堆小山似的作业堆在课桌前，没做完，晚上还要留下来，我奋笔疾书，手写得又酸又麻，我甩了甩胳膊，又不敢耽误太长时间，又埋头苦干起来。眼看着课桌上的作业一本一本减少了，也快做完了，谁料到这时英语老师提着一大包试卷进来了，生气地把试卷往桌上一摔：“瞧瞧，瞧瞧，这次上90分的才几个，你们说怎么办，要考试了，你们怎么就只知道玩呢？”我们是有口难开，继续马不停蹄地赶作业……“今天，再考一张2010年的试卷，我揉了揉生了老茧的手指，一阵苦笑。
回家战
本以为到家里可以轻松一下了，谁知刚进家门，就被老妈骂了一顿，“看看，看看，你这这次英语考试才考了73分，怎么才考这么点，邻居的XXX每次都考90分以上了！”“我……”我是因为考试真考不好，才不跟老妈计较，决心下次考90分以上。结果，我下次考了93分，妈妈又说：“你又这样，没考95分以上，什么去新文化买书，你就不用去了，今天再加2张练习卷。”
啊，一天总算过了，可一想起明天要考试，又头痛不已，只是无奈地躺在床上。
老师们，家长们，请你们听听我们的心声：在每天高度紧张的学习中，我们也需要一点点休息的时间。有时你们的一个微笑、一个点头，对我们来说是一种精神上的鼓励。我们真想大声呐喊：“爸爸妈妈，我们需要‘减负’！老师，我们很累！”
写作思路解析
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助润物无声的情感流露打动读者内心抒发内心感悟，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
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