我站在老家的蒜地前，清风拂动我的脸颊，吹起我童年的回忆。——题记
正值暑假，我趴在窗台上，看着天看着云彩走，突然爸爸抿着小嘴，一脸得意的说：“今天带你体验一下乡村的生活。”
一下车，我就换好鞋子，拿上工具，飞奔到了地里。放眼望去，那蒜地一望无际，像一片绿色的海洋，在清风的吹拂下，那绿色的海洋漾起了一个个波浪。我一下子愣住了：“这么多的蒜，得拔到猴年马月啊！”我心里在打着退堂鼓，我想假装肚子疼回家，可又不想被笑话，于是我牙一咬，心一横，撸上袖子开干。
我看着大人们的样子，学着干了起来，慢得像一只乌龟，可是爸爸却像三国时的关公一样，挥舞着工具，斩杀“敌人”，那蒜齐刷刷得倒下了，像敌人被砍杀后放倒在地上，一转眼爸爸已经挖了一大块地了。我也开挖了，但是不是蒜断在地里，就是把蒜挖坏，父亲看着我垂下脑袋，无精打采，跑过来，亲自示范给我，我找到了窍门，速度立马快了起来。
此时正值中午，烈日当头，我已汗流颊背，爸爸让我去地头坐着歇一歇，但是我一心只在挖蒜上，渐渐得，就把我这块地挖完了。我正想坐下来喝口水，突然旁边的表弟对我说：“哥，我要和你比赛挖蒜！”我笑了笑：“比就比，谁怕谁！”我们选好了地，一声令下，开始挖了，表弟用尽全身力气来挖，而那蒜却不肯离开土地妈妈的怀抱，可在我的手下变得却轻而易举，我一下子超过他一米多，“和我比，真是自不量力。”我朝表弟做了一个鬼脸。
到了傍晚，我和表弟都累得走不动路了，我们俩背靠在墙上，喘着大气，虽然很累，但心里真滋儿。我抬头看着天看着云彩，世界上有很多的事情，看着很简单，做起来却不简单，但是如果找到方法，就会发现事半功倍。
远处的叮铃声突然惊醒了我，坐在爸爸自行车的后座上，我静静的看着天边的晚霞笼罩在一望无际的蒜地里……
教师点评：1.首尾呼应：开头和结尾简洁生动，倒叙式的开头激发读者的兴趣，而且环境描写渲染出美好、轻松的氛围，最后由回忆回到现实，首尾呼应，浑然一体；2.人物描写：文中对人物的描写十分生动，语言、神态、心理描写让人身临其境；3.以小见大：一件简单的挖蒜这件小事，能让孩子悟出深刻的道理，相信这一次劳动体验给孩子留下深刻的印象。
写作思路解析
写作时十分重视情节铺排，依靠详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络让文字鲜活生动，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
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