童年像咖啡，有苦，有甜。今天我就给大家讲一个苦味的吧！
小时候，我看老爸喝啤酒，他喝一口就咂咂嘴，还“啊”地叫一声，再从桌上夹起一点花生米，那享受的样子。我就想：酒有那么好喝吗？酒有饮料好喝吗？这时，爸爸的花生米没了，他出去拿了，我趁这个空隙抓起酒瓶一个劲儿地灌。我当时没有感到什么，但后来回味时，就感觉是辣味儿气泡水。
太难喝了，不好，爸爸回来了。他一看酒瓶，呆了一会儿，肯定是寻思怎么少了这么多。而我却想：这个酒为什么大人这么喜欢喝呢？搞不懂。
说来也怪，自从上次尝了酒，对这个滋味还是有点念念不忘。过年了，爸妈都出去了，只有我和弟弟在家。这时，我又打起酒的主意来了。上次一定是喝的时间不对，风水不好。我马上和弟弟商量：“我们喝这酒，等下喝完酒瓶扔掉，就发现不了了嘛。”弟弟想了想：“喝！”
我立马拿出家中的一瓶啤酒，还拿出高脚杯，装上酒还摇了几下，然后“咕咚”咽了下去，呸！不好喝。老弟则在一边不停地喝，还说：“怎么没什么香味儿，还辣的。”我又试了一口，苦的，我想起爸爸喝酒还要花生米呢，我捧来一把瓜子，就着这个一定香，苦味儿倒少了一些。我又告诉弟弟，喝时还要咂咂嘴巴， 我又和弟弟品起酒来。
呃！我怎么晕晕的呢？老弟怎么不喝了呀？我回头一看，他已经倒了，酒量这么小呀。嗯？怎么回事，我也一倒睡了下去。
话说爸妈回来时看见我们呀，真是醉得不省人事，家里一股酒味儿，再一看，桌上的酒还剩了半杯呢。后来还是爸爸有招儿，把我们拉起来，给我们喝了点儿水，然后用手抠嗓子眼儿。“哗”我就一直吐，真不好受。
爸爸妈妈还不忘骂我一顿，可骂着骂着自己先乐了，妈呀，我下次再也不喝酒了。
听到这儿，你是不是也乐了？我跟你说呀，乐的事儿还有呢，这次没讲，有些事儿啊，我梦见了都会笑出声儿来。
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助主次清晰的正反映衬强化表达效果拓宽文字想象空间，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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