星期四下午学校有一节劳动课，我很喜欢上这节课。
这天上劳动课前，老师让我们把提前准备好的一个花盆、一把小铲子和一包花土摆放在桌子上。
老师发给我一包白菜籽，我迫不及待地想要把它们种到花盆里。经过老师的指导，我先把花土倒进花盆里，再用小铲子在花土里挖一个小坑，然后小心翼翼地把菜籽放进挖好的小坑里，最后把花土填好并浇水。放学后，老师让我们把自己种的菜带回家。
从那以后每隔三天我就会给菜籽浇浇水，每天都会观察它的变化。过了一个星期左右，小种子发芽了，长出了几片嫩绿色的叶子。我高兴极了！我更加精心的照顾它，并且让妈妈用手机帮我记录这盆菜的成长。不知道过了多少天，它长成了一颗又粗又壮的大白菜，我内心的成就感满满。
这是我第一次种菜，现在我还时常看一看当时记录大白菜的那些成长照片。我很怀念那些日子。
写作思路解析
作者巧妙借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：73分（满分100）
综合点评
生活气息浓厚，选取身边真实事例作为写作素材，内容真实可信，情感自然流露。文章条理清晰，叙事完整，结构规范。缺少精彩的点睛语句，全文整体风格趋于平淡，亮点不够突出。
改进建议
描写人物时兼顾动作、神态、内心想法，多角度塑造形象。控制开篇铺垫篇幅，不要过多铺垫迟迟不进入核心事件。
存在不足
叙事过程平铺直叙，缺少情节起伏，阅读吸引力有限。细节刻画偏少，大多依靠概括语句交代事件，画面感不足。
作文优点
句式丰富多变，不会一直使用同一种句型。场景描写具备基础画面感，能够简单还原事发场景。