今天，下午本来是很好的两节课，我高高兴兴地去上课，可是，到了学校，我和女生闹着玩，不小心撞了一位同学，他开始骂我，我很生气，但是没有说话，但是，他说我农村孩子，我的户口是在老家，爸妈说：“想转到城里很容易，转到农村就很难了，
我当时很生气，就把他和我们班一个女生很讨厌的人的凳子换了，又踩了几脚，后来，被他发现了，我也知道很过分，最后，他去给我高老师了，同学们劝我擦了去，我没擦，老师来了，让我拿湿毛巾，擦完了，再让我坐下，老师见那个同学笑了，就没说我，那个女生是装哭的，我当时觉得老师也挺好，但是，第二节课，老师还提那件事，还拿我跟同学们取笑，说我脸皮厚，我知道老师偏向学习好的，老师只知道他学习好，在老师面前装好孩子，知道我们淘气，就说我们不说他，我很生气，我为什么会有这样的老师
后来，我发现，老师对我很好，我不知道，为什么，有时候觉得老师好，有时候觉得老师不好，真郁闷啊！
写作思路解析
语言风格清新简约，善用由表及里的观察方式挖掘内在本质避免文字堆砌，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索。行文干净清爽，拒绝繁杂修饰。用简洁文字表达完整想法，适合练习精简表达。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：79分（满分100）
综合点评
作者善于挖掘生活小事作为写作素材，内容接地气，容易引发读者共情。段落之间衔接基本顺畅，逻辑清晰。大量使用概括叙述，具象化场景描写有待加强。
改进建议
构思阶段主动设置一处核心亮点场景，重点刻画打造点睛段落。学习运用比喻、拟人等修辞丰富文字表现力。结尾做好铺垫，循序渐进升华主旨，避免感悟来得过于仓促生硬。
存在不足
概括性语句过多，具象场景描写不足，大多只是简单交代事件，缺少生动场景还原。情感表达较为含蓄，层次不够丰富，情绪变化展现不够清晰。
作文优点
文字温润柔和，情感表达克制得体，不会过度煽情。叙事客观完整，能够完整还原事件经过，表达稳重，适合记叙类文体写作。