大家猜猜我作文发表的时候，我是开心的，是激动的，还是冷静的？对你们猜对了,“是激动的，冷静的，开心的”这三种复杂的情绪。让我给大家分享一下我的表情管理吧!
“激动”——当我听到我的作文发表了的时候,我“啊”的一声从床上跳起来，妈妈说：“我老姑娘真棒！给你点赞”。我看着妈妈高兴的样子，我情不自禁地笑了,但是我还是不相信，当我看到是语文老师6点多给妈妈发消息的时候，我和妈妈相视而笑，我就开始了眉开眼笑，捧腹大笑，眉飞色舞，甚至手舞足蹈,（当然，这是妈妈给我的名词）,妈妈看到我说：“你看你发个作文，后脑勺都乐了”。还说我高兴是肯定的，但是你还要加油，争取得一个大大的奖杯，这也是妈妈的愿望。
冷静——大家是不是很疑惑，我为什么激动之后就冷静了呢？那是因为妈妈告诉了我，不要发一篇作文就自以为是，要更加的努力争取发表更多的作文。我思想片刻，觉得妈妈说的有道理，我们班的同学都让我们的语文老师培养得很厉害，而且不能再厉害了。比如说我们班的勾博，她每个月都会发表几篇作文，已经拿过三个奖杯，奖状都数不胜数。我班的周世轩，那可是“诗词小王子”，他可是全县唯一参加过通辽市“诗词大会”的小学生呢！所以我也不能拖大家的后腿，激动之后，我告诉自己还要继续加油，争取发表更多的作文。
开心——当然不开心是假的，妈妈说完，我还忍不住地开心，我还想象着等我也拿到奖杯那一刻的情景：一定周五下午，老师在班级给我颁发奖杯，我拿着奖杯站在讲台上，老师亲自给我拍照，然后同学们会给我雷鸣般的掌声，等到放学爸爸接我的那一刻，我把一个晶莹剔透的奖杯拿给爸爸时，他拿开心的笑容一定很美，最后妈妈收到这个惊喜一定会带我出去大餐一顿......
作文发表之后......
写作思路解析
素材贴合日常生活，运用由表及里的观察方式挖掘内在本质打磨文字，内容朴实厚重且富有深意，简单文字之下藏着值得回味的思考，能够看出作者细致的观察能力。善于发掘普通生活里值得书写的场景，从小片段中挖掘独特感悟。叙事节奏平稳舒缓，情感真挚动人，是贴近生活的优质范文。
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