在学校的时间总是过得飞快，稍不留神就让时间偷偷溜走了，不知不觉就来到了星期三。这天下午是两节综合课，本以为能去音乐教室听听音乐，放松放松心情，却没想到被张老师留下来“加班”！
下课了，迅速摆好了课桌椅，朝着音乐教室的方向走去。谁知，左脚还没踏出教室，就被张老师叫住了我和李语晨等。我心一颤，缓缓转过头，只见张老师满脸绽放出“慈祥”的笑容，示意我们过去。师命怎能违，我们走了过去，只见那满桌像一堆雪一样的试卷，我便立刻明白了是怎么回事。张老师留学生下来帮忙，这几乎已经成了很常见的事。但这种事再一次落到我身上，我还是不自觉抱怨起来，我想去上音乐课啊。不过，我可不敢向他说出自己的想法，因为一说出，张老师准会挥手叫我去上音乐课，而把这个“光荣的任务”交给其他人，那以后，我再也得不到这种“厚爱”了。
老师交代了怎么撕试卷后，就给我们每人发了十五叠试卷。感受着手里沉甸甸的试卷，我心里不禁埋怨道：试卷啊，试卷，你说你怎么就不会自己撕开呢？写你都够累的了，还要我们帮你撕。
不一会儿，就正式开工了。不知怎的，我开始就比别人搞得慢，导致后期怎么也跟不上，越做越慢，甚至张老师都来催我了。此时，我也是急得满头大汗，一直保持同一个姿势，弄得我腰酸背痛，心里又开始嘀嘀咕咕：我明明已经很尽力撕了，可为什么我就比别人慢呢？或许是我拿的试卷粘得更牢吧！
好在还有一沓试卷可以让我扬眉吐气了。吸取了上一次的教训，这次我刚开始就撕的很快，抓紧每一分每一秒，把身边的所有人都当做了竞争对手。教室里静悄悄的，有的只是试卷翻过的声音。阳光静静地洒在每个人的身上，植物睁大着眼睛，静静地看着我们的一举一动，可是我此刻无法和它们去交流，我的眼中只有自己的试卷，忘记了一切，只记得试卷一张一张的翻过，十五叠厚厚的试卷也在一点点减少。终于，我也弄完了，回过头来看看刚才还比我快，可现在却还没撕完的，还在忙得不可开交的同学们，心里涌起了一丝丝的得意之情。
努力的过后，终究是有结果。当我们全部完成任务后，张老师给了我们奖励。虽然只是一块小小的巧克力和一包一个人都吃不够还要四个人分的小零食，但我们内心还是非常满足，这可是老师的奖励啊！
小小的巧克力甜腻了心，平时看都不看一眼的小零食，却在杂物房里被我们四个人抢着吃。是啊，万事只要认真努力过，都会有结果，不要只因一时的不得意，就放弃努力。我们的人生也该如此。
写作思路解析
用心观察日常生活，借助生动形象的情景描摹还原现场氛围记录见闻感受，篇章布局精巧得当，详略安排合理，重点段落格外突出，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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