“呀？这是哪儿？为什么黑洞洞的？”正当我还在猜测的时候，忽然，一只巨手将我硬拖硬拽，甩出了课桌。明晃晃的亮光照耀着，使我睁不开眼睛。巨手又将我重重摔在课桌上，那滋味……要是一般的人，可能就被摔闷了，幸亏我是“非一般人”。我环顾四周，发现，我变成了一本新鲜出炉的作业本！
我的小主人是个胖墩，走起路来脸上的肉一晃一晃的，肚子上的肉肉好像要挤出来似的，仿佛裤子都包不住他了。他整天乐呵呵的，一笑眼睛就眯成了两条线。
“嘶——”正当我抬眼观察他的时候，他竟不由分说将我撕下一页，好痛啊！如果可以说话，我真想问问他：“小主人，你干什么？为什么好好地要将我撕下一页啊？很痛的耶！”他却毫不关心地拿着撕下的纸胡乱地折了几下，没折出什么东西，随手就扔了。接着，他又抓过刚缓过疼痛的我，拿出了一只笔，似乎想在我的身上画一只穿山甲，结果画成了一只带鳞片的香蕉。他又在“香蕉”上披上几片不规则形状的铠甲，似乎还很有成就感，嘴角上扬。就在这时，一个同学不小心碰了他的手一下，他的手一抖，正画着的那一片铠甲变成了第二条尾巴。他一下子气急败坏，用力擦又擦不掉，想改又不好看，索性不画了，拿起钢笔在我身上出气，狠戳了好几个大洞。刚刚还是崭新作业本的我，转眼间身上的一层皮都快破了，身上还出现了几个马蜂窝一样，痛得我直抽冷气。其他文具不忍心看我，黑笔捂住了眼睛，尺子背后冒出了冷汗，担心下一个被糟蹋的就是自己。
熬过了一天，傍晚时，小主人终于把作业写了上去，我总算成了一本名副其实的作业本！
可第二天发下来一看，我的身上都是红叉叉！谁让小主人作业马虎乱写呢！他拿起我来订正重写：一会儿又是涂又是擦。写字出错了，就随意涂上几道；橡皮擦得用力了，又破出一个洞；一会儿又把握硬塞进课桌，差点把我的脊柱折断了。我的身上又凭添了累累伤痕，那叫一个惨不忍睹，伤痕累累。其他作业本都在感叹着我的不幸，我也只能顾影自怜：“有这么一个邋遢，不爱护我的主人，多是一件痛苦而又不幸的事啊！”小主人又去和同学打闹了，如果我有脚就好了，我真想马上逃离这个主人，去寻找一个干净，且爱护书本的好学生！
一天，两天，三天……我简直度日如年，前一天小主人施加在我身上的暴行，第二天可能又会重新上演。终于，我从当初的一本新本子，变成了没脸没皮、破烂不堪的乞丐样。我终于来到了垃圾桶里，心想“终于可以得以解脱了。”……
小主人啊小主人，请你爱护自己的物品吧！不要让他人重蹈我的厄运了。要知道，一本作业本，也是来之不易的呀！
写作思路解析
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配条理顺畅的因果叙述理清内在关联表达观点，情感流露质朴真切，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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