大家对努力得来的成果都会爱不释手，我也不例外。由于上学期期末我的出色表现，所以一放假爸爸就履行承诺给我买了一辆我盼望已久的自行车，我特别喜欢。早上起来在小区里骑上几圈，做完作业休息时客厅地砖上练慢车，就连妈妈买菜去我也骑上“座驾”给妈妈当小帮手。
今天吃过晚饭，我和姐姐照例来到楼下。我刚把自行车推出来，嘴里还哼着歌嘚瑟着，姐姐一把拦住了我。
“来！弟弟，我考你几个问题，如果你答不出来，那你就走路，不能骑车哦！”我说：“可以呀！”姐姐便开始出题了：“你这辆自行车的这个轮胎的周长是多少？”我摸了摸后脑勺，姐姐以为我不会了，便开心地说：“这下你不会了，要和我一起走路了吧！”“姐，我个我知道，圆的周长是圆周率乘直径，圆周率π可以用3.14来计算，买车时老板说我这个轮胎的直径是66厘米。也就3.14×66，所以这个轮胎的周长是3.14×6+3.14乘60=18.84+188.4=”看到地上有块小石子，我拿起赶紧列了个加法竖式，“等于207.24厘米≈200厘米，也就是车轮转1圈大约可以行2米，对吧？”姐姐睁大眼睛看着我，但仍没放过我，“如果你自行车骑100米，那车轮要转多少圈呢？如果在匀速的前提下要用15秒行完，那轮子转一圈需要多少秒？”那简单了，我自信地回答：“100÷2=50圈，所以骑100米轮胎大约转50圈，再用15÷50=0.3秒，所以轮胎转一圈大约需要0.3秒。”姐姐惊讶地对我说：“这么厉害，圆的周长不是你还没学过吗？你怎么知道的，我本来还想让你跟我一起走路呢！” 姐姐话音刚落我“嗖”的一下骑了出去，回头得意地说：“姐，你这个太简单，不学也会！这可是变速自行车，我还想搞清楚脚踏板蹬一圈自行车会前进多少米，哈哈我先骑车啦！”
看到这儿，大家不会真觉得我不学也会吧？当然不是啦，这是我在假期里自学了《圆》这个内容才会的。正如我最近新学到的一句话：你要悄悄努力，然后惊艳所有人。我知道自行车里还有很多的数学小秘密，特别是我这辆变速自行车学问多着呢，等我去努力研究，再来惊艳姐姐一把。
写作思路解析
敢于坦诚表达内心想法，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络组织语言，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少，观点表达坦率直白。不迎合固化写作模板，勇敢抒发独属于自己的看法。行文直白真诚，思路清晰，观点鲜明，拥有独特的个人表达风格。
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