是雨，惊醒了秋。那桂花儿也耐不过秋意，花酒酿儿的醉意在空中飘飘洒洒的，秋，来了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋日秋风，都独酌了这花酒，意兴阑珊起来了。
是枫叶儿，先为这盛宴加了小料。风亲吻过地平线，粼粼阳光，在水面跳着舞。叶儿便化作蝶儿，随着清风，伴着日光，兴起舞来。在风中转个圈，在水面哈个腰。红蝶，黄蝶，细蝶，宽蝶儿，都让阳光措手不及。不久，他们似乎厌倦了，安静下来，顺着溪流，或原地躺着，等待着下一场舞。
小径深处，桂花幽幽的香飘了出来，似乎越来越浓，不禁让人四处寻觅。香太诱人了，蜂儿加快了脚步，唯恐落后。又叫风儿一吹，花香四溢，叫谁能料到，这香，竟是羞得藏在叶子下，娇黄晶莹的小花儿发出来的？叫馋嘴的孩子一闻，准又叫道“妈妈，我想吃桂花糖了。”
秋雨濛濛地下着，整个世界，像被裹在一层蓝色的雾里，朦朦胧胧的。雨压低了飞着的蜻蜓，压低了小野花儿。不一会，天洗得干干净净的，就似天上的湖，一点点残云，恰像鱼儿，在这湖里欢快地游着。阳光穿过树梢，钻进树叶儿底下，把叶儿，地儿，照得暖暖的。不用垫子，随地一趟，蒙上眼，享受阳光的沐浴，桂花的清香，还有小虫的嗡嗡声，真是醉了。
月儿当空了，今天是中秋佳节，桂花似乎也来喝彩，香味儿更浓了。回了家，拜了月老，一家儿和和睦睦，舒舒服服地一起吃月饼、赏月。“今年桂花香呀！”我含着月饼嚷道“真是‘至今不会天中事，应是嫦娥掷与人’啊！”。月似乎笑了，微微动了动道“是呀，今年玉兔月饼做得也可好了。”
秋的酒，太美了，其中有烟霞，有日月，有红叶，有老柏，有清风，有香桂，有秋鸟，有秋天的人儿…… 抿一口，啊！太醉人了啊。
教师点评：小作者有很敏锐的捕捉信息的能力或者说对生活的观察很仔细很感性，所以轻而易举地就抓住了秋的特征将秋天有特色的景物和景象都摄取到并进行了活泼欢快和诗意的描写，甚喜，这种能力其实就是语文表达的能力，而这种能力是和长期的丰富阅读与不时的训练有着密不可分的关系的。学好语文两大件：积累（或积淀）和表达（书面即写作能力）。枫叶儿、桂花、秋雨、秋的天空、中秋月及月饼加赏月，诗意、文化和神话兼具了。哇！这咋又让我想到了吴伯箫的《灯笼》一文呢。排比、拟人、短语、动词等的灵活运用更增添习作欢快、活泼和诗意的味道。喜欢！
写作思路解析
文章中心清晰明确，全程围绕核心立意行文，借助通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点不断丰富内容层次，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。全文紧扣主题，极少偏离。素材、细节、感悟全部服务中心，写作目标清晰明确。
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