这一刻，欢声笑语充斥在我耳边，每个人都想拥有属于自己的快乐，只是需要去发现，去寻找。
走进教室，同学们都快乐的在做游戏。“啪”的一声，李丽拍了一下我的肩膀，说道：“ 啊，还愣着干嘛？快来跟我们一起玩呀。”说着，便拉着我跑到操场。“就差你了，大家都等着呢。”不一会儿，我就跟他们打闹了起来，笑声荡漾在操场上，我发现和同龄的玩伴在一起是大家共同的快乐。
玩累了，我坐在软软的草地上，柔柔的风吹过，同学们低着头看着小蚂蚁们抢食物，一旁的我为他们加油。当蚂蚁们发现了我以后，一些蚂蚁便跑来与我玩。我用树枝树叶逗着它们，享受与这群可爱的小生命玩的乐趣，一时间快乐又来到了我的身边。我发现与大自然这些小生命玩耍，是一份与大自然亲近的快乐。
阅读时间到了，捧起一本书细细地咀嚼着书中的精华，汲取书中的营养，与故事中的主人公一起探险，在知识的海洋里畅游，我发现了品味书香的情趣，沉浸于一份文字里的墨香也是一种快乐。
放学了，走在马路上，一位年迈的老奶奶提着两袋水果，背着一个包包，手还牵着一个小孙子。小孙子一直哭着要买糖吃，我帮他分担一下吧。我走到那位老奶奶旁边，说：“奶奶，我来帮您提东西吧，马上就要变成红灯了。”“ 谢谢，谢谢！”我虽然背着沉重的书包，再加上两袋水果，难免有些吃力，可想着帮助一位老奶奶过马路，心中却万分高兴，我又一次发现帮助人是享受快乐的一种体验。
其实快乐就在我们身边，只是需要我们用心寻找与发现去感受快乐。
指导老师：刘晏冰
写作思路解析
素材贴合日常生活，运用意境悠远的寓情于景实现情感外化打磨文字，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开，能够看出作者细致的观察能力。善于发掘普通生活里值得书写的场景，从小片段中挖掘独特感悟。叙事节奏平稳舒缓，情感真挚动人，是贴近生活的优质范文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。