天呜呜地叫着，我跟着一个同学往教室走去，教室里好安静。阳光像过冬的鸟儿离开了这里。我能感受我的心直跳，低头一直看向地板，偶尔抬头看见的只有在各个楼层里写的“一楼”“二楼”......
天，还在叫。我坐在座位上，呆呆地看着写满文字的黑板。我慢慢地拿出一本书，平时看得津津有味的树，突然一个字都看不下去。为什么会这样呢？因为昨天刚完成了一场期末考试。
天，不叫了，但是乌云霸占了天空。一个熟悉的早读铃声从耳边响起，同学们坐在座位大声朗读课文。我也拿起语文书开始读，读着读着，我感觉同学们大声朗读的声音慢慢变小，一直到结束。
下课了，大家都来到走廊玩耍，而我坐在椅子上，仰望天空，心头的重石怎么也放不下。
乌云散开了，阳光照过来，但是总感觉今天不是个好天气。
上课了，老师让同学发下试卷，这次发的是语文试卷。有些同学成绩很好，有些同学的成绩很差，有些一般。我的试卷发下来了，我用手盖住成绩，我的心跳让试卷跟着一动一动的。
阳光突然温暖了一点。
我拿开手，还好，不是很差。可是还有数学和英语，所以还是很紧张。
数学课到了，数学试卷发到我的面前。
阳光又散去了。
一个很差的成绩出现在眼前，我呆住了。看着试卷上的错题，一块更重的石头压在心灵上。这节课过去了，大家都在一起交流。只有我在座位上发呆。英语课也到了，试卷也发了。
阳光再次照过来。
英语成绩还行，我放下心来，听着老师讲课，心灵的石头消失了。
阳光照在试卷上，上面的成绩变得闪闪发亮。
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气层层铺垫，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。