暑假里，爸爸妈妈要带我去绍兴玩，我想起在书中看到过绍兴的乌篷船，心里不禁一阵激动。终于到了出发的日子，经过一个小时的车程，我们来到了绍兴。一路上，我的脑海里不停地浮现出让我日思夜想的乌篷船的模样。
刚下车，我就迫不及待地去寻找乌篷船的身影。终于，在一个码头，我见到了心心念念的乌篷船，它果然和我在书中看到的一模一样：尖尖的船头，前后两边都有用毛竹编制成的船篷，颜色果然是乌黑乌黑的，但是却油亮油亮的，中间有两排小凳，供游人们乘坐，划船的爷爷坐在船尾，两根船桨长长地伸入水中。我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地想要体验坐乌篷船的“滋味”。爸爸见我两眼发亮，似乎早就看透我的心思，他拿出一张船票，挥挥手，让我赶紧上船去！
一艘乌篷船停在码头边，我穿上救生衣后，小心翼翼地跨上船，坐了下来。我和妈妈坐一边，爸爸单独坐另一边。刚上船的时候，船有些左右摇晃，像喝醉了酒似的，吓得我出了一身冷汗。等到船驶离码头后，就渐渐地平稳了，划船爷爷一边和我们聊天，一边划船，伴随着船桨划过河水的声音，一切都变得宁静起来。
两边是一大片圆盘一般的荷叶田，我们在荷叶田中间的一条狭窄水路上划行着，这些荷叶下面还有一根根乌黑的柄，划船爷爷告诉我们这是莲蓬的茎。大大的荷叶连成一片，仿佛荷叶下是另一个世界，清凉的，安静的。哪怕下着小雨，也影响不了此时正在荷叶下嬉戏玩耍的小鱼和小青蛙们吧！船划过，我们的身后留下一条条白花花的“小蛇”，这些“小蛇”身上，还有一串串圆乎乎的小泡泡呢！嘿嘿，真是有趣！
不一会儿，船就驶到了岸。上岸后，我才发现，原来乌篷船是需要一手一脚划桨的！划船爷爷一手撑桨，划一下，一脚蹬桨，再划一下，就这样一手，一脚，一手，一脚地带我们划到码头。蒙蒙细雨中，一艘小船闯入荷田，船夫划桨画水波，我不禁看呆了，直到爸爸叫我，我才回过神来。
乌篷船，两头尖，入荷田，画水波......
（小作者是浙江省杭州市西子湖小学五年级学生）
后 记
这是我第一次坐乌篷船，我感到非常新奇。坐上船的时候，我既害怕又高兴，虽然船有时摇摇摆摆的，但是却别有一番滋味。特别是，第一次那么近距离地看到荷叶下的世界，真是让人觉得太有趣了！
家长感言
孩子第一次坐乌篷船，虽然天下着蒙蒙细雨，但是却一点也不影响孩子的兴致，小眼睛不停地在观察一切。乌黑油亮的船篷、凉丝丝的河水、荷叶下神秘有趣的小世界......孩子用他的五官，观察体会着这一切，这些经历都将成为点缀在孩子生活中那些闪亮又美好的瞬间。
教师赏析
孩童眼里的乌篷船是那么可爱，坐乌篷船看到的世界是那么新奇，连老人划乌篷船的样子都那么好玩。文章充满童真童趣，引领着读者一起快乐地走进了别样的绍兴水乡之旅。（刘佩维）
写作思路解析
写作时十分重视情节铺排，依靠由表及里的观察方式挖掘内在本质让文字鲜活生动，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
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