晚上，奶奶告诉我明天不能送我们去上学了，我一听就愣住了：那我和弟弟怎么办？
过了好一会儿，奶奶急匆匆地跑上来，说:“找到人送了，早点睡，明天要早起。”说罢又风风火火地走了。只留下我一个人原地发呆。
漆黑的房间里，我躺在温暖的被窝里，辗转难眠，心里又不安又好奇：明天会是谁呢？
一阵闹铃的尖叫，我猛地睁开眼睛，与往常不同，今天的太阳似乎没有上班，天阴沉沉的，仿佛随时可能下雨。看着清冷的家，我不禁有一丝失落，叫醒弟弟下楼洗漱，一切准备完毕，才六点半。
天空开始飘下小雨丝，我安静地望着门，等待着，好像一直盯着可以变出一个人似的。随着时间一分一秒的流逝，已经是六点四十了，家还是一如既往的清静，不见一点儿人影光临。
我放下书包，踏出门口，在门前踱步了很久。这时，一条沾满泥土的蚯蚓在地上蠕动着，渐渐地，它快要翻过门槛了，我拿起扫把轻轻一挥，蚯蚓不见了，可能是躲到扫把里去了吧。这时刮起了一阵冷风，树上的鸟窝开始摇摇欲坠，时不时掉下几根树枝，我真想长出翅膀飞上去，看看有没有窝在一起瑟瑟发抖的雏鸟，万一掉下来，怎么办？幸好，没过一会儿，风停了。我站在河岸上，望着两棵光秃秃的小树杆发呆。前几天，这两棵小橘树还在生机勃勃地爆芽，谁知一不留神，就被某个缺德玩意儿损伤了。
河对岸，躁动的鸡群中站出一只大尾巴公鸡，雄赳赳、气昂昂地来到一个树墩旁，准备展示它的金嗓子。我突然意识到什么，奔回家。看到闹钟上的时间的那一刻，我松了一口气，才七点，还没迟到。不过我的心又一次悬了起来，都七点了，怎么一个人也没来?他不会是忘了吧?我急得团团转，额头上渗出几丝细细的冷汗，一瞬间，感觉头重脚轻，脑海里幻想着老师和同学们都在上课，唯独我的位子是空荡荡的场景。
我又飞奔到路边，眯着眼睛努力地在薄雾中寻找人的踪影。不知望了多久，我惊喜地发现了一个虚影，揉了揉眼，再定睛一看，没有错，是一辆小电驴！我敢断定，那就是来接我们的!
坐上电驴，马不停蹄，急匆匆地赶路，万幸，没有迟到，我舒出紧憋着的一口气。
写作思路解析
重视首尾相互呼应，依托借古喻今的表达手法拓展思考维度串联全文，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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