听着台下热烈的掌声，望着师生们脸上露出的笑容，我心里的那种高兴劲儿就别提了。
这是今年的元旦联欢会上，我和班里的其他三位同学共同合奏，代表我们六年级(2)班为全校师生演奏了两首曲子后的情景。
记得大队长王佳碗找到我问愿不愿意代表我们班参加器乐小合奏这个节目时，我欣然地同意了。在四个同学中我是弹钢琴的，这就意味着我要为其他三位吹长笛、拉小提琴及敲三角铁的同学做伴奏。说实在的，这是我头一次在这么多人面前演出，虽然不免有些紧张，但心里总像是憋着一股劲儿，总想在小学这最后的阶段为班集体做点儿事。
自从接受了这个任务，每天放学后，我总要多练些时间，这些年来我总是断断续续地练琴，自然水平不高。这样在弹C大调小步舞曲的时候，总感觉有些困难，但我心里目标是非常清楚的，每当我练烦了，想偷徽的时候，我总是在对自己说:“这种态度怎么能行呢?一定要坚持。”
俗话说得好，台上一分钟，台下十年功。作为弹钢琴的，因为要为其他三位同学伴奏，当然释的速度就要随着大家，这就要求我要在很熟练的基础上随时地调整速度，音量不能过轻，也不能过重。为了练好这种合适的“火候”，我不知反复推敲练习了多少遍。功夫不负有心人啊，我的辛苦劲可真没白费，在元旦联欢会上我们四位小伙伴合作成功了。我们以精彩的表演点得了全校师生们的热烈掌声。当时我们每个人的心里都很激动。
联欢会已经过去三个多月了，但是那成功表演的情景却铭刻在我的心中了。这并不仅仅因为我们能旅得师生们的热烈掌声，更主要的是从此我终于明白了勤奋加努力是使人获得成功的重要因素。虽然勤奋、努力非 常辛苦，但是我却从中尝到了甜头。我为能与大家共享成功的喜悦而感到无比的自豪。
写作思路解析
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