在一则故事里，小马先后经历了两个问题。开始时，它与牛大伯、松鼠一样认为，过河必须先知道河水的深浅，不知深浅怎么过?然而，河水的深与浅都是牛大伯、松鼠依据自身的条件所作出的判断。如果小马一直停留在这个问题上的话，那它就一辈于也别想过河了。它只会永远在想:水到底是深还是浅呢?因为小马的自身条件与牛大伯和松鼠的自身条件都不同，自然也就无法根据它们的说法来判断河水的深浅。幸而它后来得到了妈妈的启示，从问题中跳出来，而进入另一个问题，并把思维的重心巧妙地转移到这个问题上:不过，怎么知深浅?于是，小马大胆尝试，终于过了河，并知道了河水的深浅。思维重心的变化，使它一举解决了两个问题。
让我再举一个例子吧。古代有个国家在处决死囚之前，要分别在两张小纸片上写上“死”和“活”二字，然后让犯人抽。有一次.一位被诬陷的死囚要被处决了，他的仇人偷偷把写有“活”字的纸片换成“死”字，认为死囚必死无疑了。不料，这事让那位死囚知道了，他该怎么办呢?
在我们看来，无论是拒绝抽纸条，还是明知有作也去抽，或者揭穿仇人的诡计，都必死无疑。可是，那位聪明的犯人却用了一种我们意想不到的方法。他抽出纸条，看都不看使扔进嘴里嚼烂了，他说只要看另一张纸条便知道抽中的是什么了。狱卒们一看，袋里剩下的纸条上写的是“死”字，那位死囚于是获得了赦免。
这位犯人的聪明在于:别人总是把思维的重心放在抽中的纸条上，而他却不这样做，他把思维重心转移到未抽到的纸条上。以“逆向思维法”替代人们常用的“逻裤思维法”。思维重心的变化，使问题的结果发生了根本性的变化:原来无论怎样抽，抽到的总是写有“死”字的纸条;而现在无论怎样抽，袋里留下的只能是一张写有“死”字的纸条，也就是说，被抽走的一定是写有“活”字的纸条。
由此，我们懂得了学会改变思维角度的重要性。当你遇到一个棘手的问题，使用人们惯用的“逻挥思维法”来思考，纹尽脑汁，怎么也解决不了时，不如干脆把思维角度换一下。因为思维角度的变化，拄往会使原来的困境一下子变得豁然开朗，犹如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一样。
写作思路解析
作者共情能力较强，善于运用生动形象的情景描摹还原现场氛围拉近和读者距离，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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