人们常说，鹦鹉都有着聪明的头脑，甚至有些品种的还能说人话。可我觉得我们家养的两只“小宝贝”儿只会吃了，睡睡了，吃还会反抗和捣蛋，想学会人话简直就是做梦。但我和他们相处的很好，两个“小宝贝”也给我带来了无限的乐趣和陪伴!
他的头部是黄色的，顶端有一小撮翘起的羽饰，随着心情的变化，时高时低。他的脸颊两旁仿佛被抹上了浓浓“腮红”，最可爱的是，它还有这两颗黑宝石般的眼睛，闪着幽幽的光，时不时俏皮地眨眨眼睛，这就是我的公鹦鹉小洁，就凭它那身洁白无暇的羽毛，像一层雪白的轻纱一样；母鹦鹉名的小花，因为它身上有着一个个花型的图案，仿佛穿上了一件用鲜花制成的裙子，非常夺目。
小洁和小花挺喜欢生活在安静的环境里，吵闹的地方会使它们感到心情烦躁不安，难受中夹杂着一丝不安和不自在的鸣叫。鹦鹉住的笼子，最好有秋千或是天桥，这样才能使它们心情愉悦起来，我总是不厌其烦的给它们送来丰盛的一日三餐。这两位鹦鹉大人可真不好惹！它们的性格和习性，可真是跟大白鹅有一拼！
小洁，小花和我有时是朋友，有时也是冤家。只要一写完作业，我也会跑去和它们一起玩儿。我会把鸟食放在手心里。两只小鹦鹉就立刻站直了身子，两只眼睛不停的滴溜滴溜转，然后轻轻把那颗小脑袋伸进了我的手里，开始“叽叽叽”地叫唤，疯狂啄食。不过呢，母鹦鹉对这些鸟食看起来好像并不是很感兴趣啊，但小花有个奇特之处，它会吹气，只要我把小手指伸进去，它就会展示出那金黄的尖嘴，突然张开，紧接着“呼呼”地吹着凉风，像吐着舌头的小狗一样，就让我感到惊讶无比。如果等它们高兴时啊，就会“叽叽叽咕”唱起“鹦鹉之歌”，虽然并不是那么动听悦耳，可至少能能让人感到心情愉悦放松愉悦吧！
有时，我一直盯着小洁，他就会嘟起尖尖的嘴，小心翼翼地帮小花梳理凌乱不堪的羽毛，母鹦鹉又开心的唱起“歌”来，因为骄傲的小洁从来都看不起它，这时的小花开心得眼睛都眯成一条缝了；有时，我抬起手在两只鹦鹉面前晃了晃，小洁迅速展开了长长的尾羽，打开后说它是一只缩小版的凤凰或是孔雀，真是毫不逊色呢！有时，如果我遇到不开心或是难受的事时，就会拿起一根筷子，调皮得捅捅公鹦鹉小杰，谁叫它平时这么高傲，这么嚣张呢！小洁被我弄疼了，可它一点儿也不识相，还傻傻的认为是母鹦鹉小花干的好事儿，开始向小花撒气。小洁趁其不备，转过头来，狠狠的在小花背部那块最柔软的羽毛上咬了一口，顿时羽毛四处飞扬，小花的五六根羽毛就这样掉了下来，我也止不住的咳嗽着。小花气愤地抖动着尾羽上的毛，头上浅紫色的羽饰也忍不住颤动起来，因为他无缘无故的被咬了一口，疼得“呜哇呜哇”叫，就差缩成一个球了。看，两只平凡无奇的小鹦鹉也能给我带来这么多的趣事呢！无论我们是朋友还是冤家，小杰和小花都能给我带来无穷的快乐和满足！
从此我渐渐的改变了之前对小洁和小花的看法，渐渐从一种看不起的感受变成了欣赏，甚至是敬畏。现在小花和小杰成为了我的骄傲，说是骄傲，却更是一种从内心流露出来的自豪。
写作思路解析
作者巧妙借助细腻生动的动作描写来还原人物状态烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。