“小红碗，盛白饭，埋在泥里不得烂。”你知道这个谜语的谜底是什么吗？没错，就是马蹄。寒假的一天下午，妈妈带我去了一个农庄挖马蹄。
我们来到农庄，首先映入眼帘的是一片平坦的农田，上面长满了黄色的枯草。让我十分困惑的是，马蹄在哪儿呢？妈妈似乎看出了我的心思，笑着提醒我：“同同，马蹄是藏在地下的，正等你挖走呢。”听了妈妈的话，我迫不及待地想大展身手。等妈妈买下一平方的土地后，老板就把我俩带到指定区域，用石灰划出属于我们的地盘，我们就可以开挖了。这时的我已经取出一把实用的小锄头，准备好大干一场。
我弯着身子，双脚分开，双手紧握小锄头，锁定目标，用力一挥，锄头直插入泥土中。我使劲一拉锄头柄，泥土就被挖了出来。可是，这一锄头没有发现马蹄的踪影。哎！正当我叹息时，妈妈走过来拍了一下我的肩膀，安慰道：“没事，再挖深一点，肯定可以挖到马蹄。”
妈妈的鼓励让我重拾信心。我继续挖，挖得越来越深。忽然，眼前一亮，一个马蹄的影儿出现了。我如获至宝，挖得更起劲，也更小心了，生怕它受伤。当整个马蹄被我挖出来时，我用双手捧着它，一种成功的喜悦填满了我的心田。
一个，两个，三个……篮子里的马蹄越来越多，我也越挖越开心。当夕阳亲吻西山的时候，我已经满头大汗啦！即使衣服上、鞋子上沾满了泥巴，又有什么关系呢？我不仅得到了马蹄，也得到了快乐！
(小作者是浙江省台州市路桥区横街镇中心小学六年级学生）
后 记
这是我第一次跟着妈妈去挖马蹄，感觉特别新奇。虽然我年年都吃马蹄，但是真的不知道马蹄原来是长在泥土下面的。
家长感言
挖马蹄，我也是第一次体验。只有挖过才知道，要挖出一个完整的马蹄不容易，不仅仅需要力气，还需要技巧。
教师赏析
小作者生动记录了挖马蹄的全过程。文中恰到好处的心理活动描写，让句与句之间的衔接更加自然。（应红敏）
写作思路解析
善于捕捉生活微小片段，借助传神到位的神态描写传递情绪变化加工文字，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙，平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事，从中挖掘专属感悟。素材接地气，情感真实，容易引发大众共鸣。
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