每个人眼中都有一个缤纷世界，有的人眼中有高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼……不过，我眼中的缤纷世界，却是秋天的校园。
星期四下午，老师带领我们来到学校的上操场，让我们观察院墙边上那一排高大整齐的大叶榕。一排共八棵，它长得又粗又壮，三个同学才能合围。远看，它像一把撑开的绿绒大伞。近看，它大大小小的树枝密密层层，一片片叶子密不透风。枝上又生出许许多多的小根，像极了妈妈棕色的秀发。老师折下一小根树枝，乳白色的浆就从里面流了出来 ，像极了椰汁。枝头上有许多金黄金黄的小果子，特别的诱人！几个调皮的男生跳着，嚷着要吃，老师说，这可是鸟儿的美食。操场中间有个椭圆形的塑胶跑道，每年的运动会我们就在那里跑步，拔河，游戏比赛。这里洒下我们许多汗水，留下我们很多美好的回忆。操场边上是一大块半黄半绿的草坪，像一块棕绿色的地毯。用鼻子闻闻，还能闻到草的清香味。我忍不住一屁股坐在草坪上，发现并不像想象中的那样柔软，甚至还有些扎人的屁股呢！
来到中操场，石栏杆上有一大片爬山虎，它的叶子有红的，有绿的，又多又密，它的茎像吸盘一样，紧紧的缠在石壁上。仔细观察，才发现它的茎上长满了像壁虎一样的小脚，它就是靠这些小脚一步一步往上爬的。茎上还结满了紫色的像蓝莓一样的果实，有的颗粒饱满，有的已经干瘪了！
沿着水泥道来到后花园，那里的花美极了。有茱樱花，花的样子像红色的绒球，摸上去软软的。虎刺梅全身长满了像牙签一样的硬刺，花瓣的颜色像血一样红，还长着芭蕉扇一样的叶子，看着都叫人害怕。当然最吸引人的要数玫瑰花了，它的花瓣五颜六色，有红的、白的、紫的，有的半黄半紫，漂亮极了！
这就是秋天的校园，它是我们的家，也是我们的快乐天堂。
写作思路解析
以生活化笔触进行创作，借助借古喻今的表达手法拓展思考维度丰富文章内容，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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