一个阳光明媚的早晨，森林里的桦树哥哥生病了。柳树妹妹看到桦树哥哥捂着肚子，看上去很痛苦的样子。于是，柳树妹妹马上找来了啄木鸟医生为桦树哥哥治病。
这一幕，刚好被正在散步的狐狸看到了，以为啄木鸟违反了“任何人都不能伤害植物”这条规则。所以，狐狸本能地大叫起来：“好大胆的啄木鸟，竟敢伤害树木！”“我......我是在......”没等啄木鸟解释，狐狸就一溜烟地往王宫的方向跑去了。
到了王宫门前，狐狸不管门卫士兵的劝阻，就用力推开大门，冲了进去。一见到国王，狐狸马上就把这件事告诉了它。恰巧国王也不怎么博学，听了狐狸的话，立马喊道“来人啊，把森林里所有的啄木鸟都给我抓起来。”有的啄木鸟被抓到一个大铁笼子里，有的侥幸逃脱，躲到森林深处不敢出来了。
后来有一天，国王带队出去巡逻，看见树木几乎死光了，便询问一旁的松鼠发生了什么事。松鼠一五一十地说道：“之前，桦树生病了，啄木鸟便给他治病捉虫子。但不知怎的，啄木鸟却被抓了起来。没了啄木鸟，森林里的树便都被虫子给占领了......”
国王听后，似乎明白了什么，脸上还露出了一丝难堪的表情。国王下令把所有的啄木鸟都放了出来，还要求卫兵去逮捕狐狸。
很快，森林又恢复了勃勃生机，而狐狸却早已逃得无影无踪......（作者：嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学305班学生，指导老师漏强）
【教师评语】小作者展开丰富的想象，通过丰富人物的语言和动作，讲了一个啄木鸟治病的故事。更难得的是，他能够将课堂上刚学到的省略号的三种用法用到了作文上，是一篇不错的文章。
写作思路解析
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配形象贴切的比喻修辞增强画面观感表达观点，情感流露质朴真切，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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