寒冷的冬天过去了。啄木鸟可以翻山越岭飞到森林超市去买东西了。啄木鸟买了15个小苹果，又买了一个小西瓜，还买了水盆和五块骨头。
它回家的时候顺便去了好朋友小白兔家。小白兔对啄木鸟说:“我需要15个苹果做苹果派，可是现在我没有钱去买。”啄木鸟说:“这样，我给你苹果吧。”小白兔说:“谢谢你！”啄木鸟就把15个苹果给小白兔了。然后他对小白兔说:“再见，小白兔。”小白兔说:“再见，啄木鸟。”
啄木鸟开始往家里飞。他看到了小熊在哭，然后飞到小熊跟前问:“你怎么哭了？”小熊伤心地回答说:“我的西瓜被山上滚下来的石头砸烂了！呜呜……”啄木鸟说。我给你西瓜吧。小熊说:“太谢谢你了，啄木鸟！”啄木鸟说:“不用谢！小熊。”啄木鸟就给小熊了一个西瓜。
啄木鸟正要继续飞的时候，发现小狗在和邻居因为骨头打架。啄木鸟说:“我送你五根骨头吧。”小狗说:“你真是太好了！”啄木鸟说:“我走了。邻里之间和气才最重要。”小狗连连点头。
啄木鸟继续往家的方向飞。他突然看到小金鱼被森林里住的坏人抓走了。啄木鸟就把水盆往下丢，把坏人打跑了，救出了小金鱼。小金鱼说:“谢谢你，啄木鸟！”啄木鸟说:“不用谢！”可是水盆却摔坏了。
啄木鸟终于回家了，可是他买的东西一件也不剩，但是他却十分开心。因为那些东西用到了更合适的地方。
指导教师评语:一开始看到孩子的习作，我特别惊讶。他不仅想象力特别丰富，还赋予故事的主人翁乐于助人的品格。故事的结局令人意想不到，是一篇少有的创新之作。孩子告诉我:“老师，我最喜欢写童话故事。”加油孩子！先天的不足不能阻挡你喜欢童话创作的积极性，希望你将来能成为中国的小“安徒生”！
写作思路解析
行文条理清晰，作者善用细腻生动的动作描写来还原人物状态丰富表达层次，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
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