耕读园里的乐趣600字

79分
2025-10-30 10:55:03 600字

“哇,好大一个!快!装进袋子里!”“你看,这儿有一窝呢!” “快用力,加油!”……

在学校的耕读园里,到处都是这样的声音。咦?这是在干嘛呢?哦!原来是学校组织的实践活动——挖山芋。

细雨蒙蒙,在老师的带领下,我和支利玮哼着小曲来到了耕读园。哇,好大一片山芋地!绿油油的,一垄一垄,长势喜人。

在老师的简单示范后,我们就开始行动了。你瞧,支利玮那熟练的动作,肯定练过——将铁锹向土里一插,脚用力向下一踩,再将锹子一翻,唉!就成了。如果你运气爆棚那准是挖一下出一个;如果你运气好会时不时挖到一个;如果你运气不好,就可能半天才有一个。不过,我们的运气不错,基本上一挖一个准,虽不大,但也不空锹。

我们配合得很好,他挖出一点,我就拿手去刨,刨到差不多了就可以使劲将它拔出来。如果你在这时用力过猛或脚下一滑,你就可能摔一跤,没准还会甩一身泥。

看支利玮干得那么起劲,我早就心痒痒想试试了。终于轮到我挖了,于是我就拿起锹子准备干起来。可是,看花容易绣花难,一切并没有我想象的那么顺利。开始铁锹怎么也踩不下去,就好像泥土里有石头似的,怎么也挖不动。我正在用劲,支利玮凑到我耳边说了一句:“加点劲,不然给我。”我才不呢!拗不过我,他就当起了助手,我挖他拾。费了九牛二虎之力,我还是小有成就的,一个、两个……袋子里的山芋渐渐多了起来,其他班的同学们也投来羡慕的眼光。

耕读园里的这次实践活动,不仅让我收获了一大袋山芋,还收获了劳动带给我的快乐。

写作思路解析

文章拥有清晰情感主线,借助结构完整的首尾呼应形成行文闭环推动情绪变化,叙事饱含真情实感,所有情绪源自真实体验,可信度极高。所有素材围绕主线展开,不散不乱。情感走向稳定,读者能够清晰感知作者心境变化。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:79分(满分100)

综合点评

文章主线清晰稳固,不容易跑题偏题。叙事条理清楚,但是描写手段单一,以叙述为主,神态、动作细节刻画不足。

改进建议

尝试将内心感悟穿插在叙事当中,不要全部集中在结尾,做到边叙事边抒情。多观察身边独特小事,积累小众素材,摆脱千篇一律的写作内容。

存在不足

!叙事节奏把控不均衡,部分段落推进过快,部分段落拖沓冗长。修辞手法运用偏少,整篇文章偏朴素,缺少修辞点缀,文字感染力有限。

作文优点

拥有基础的详略意识,能够区分主次内容,重点情节适当展开。语句通顺,语病较少,整体行文干净清爽。

相关作文

上一篇:阅读让生活更美好
下一篇:拔河比赛