七月是农忙的季节，爸爸告诉我，咱们家要插秧了。我一听，可高兴了。“我也去，我也去，爸爸带我一起去好吗?”爸爸爽快地答应了。
第二天一大早，我兴奋地来到爸爸房间，却发现爸爸已经去田里了。来到田间，我看到爸爸已经拔好了一大堆秧苗。我也卷起裤脚，小心翼翼地走进田里，一不留神，脚一滑，一屁股摔在泥水里。啊，裤子湿了一半了！唉，脏就脏了吧，我费了九牛二虎之力站了起来。
我学着爸爸的样子，左手拿起一把秧苗，右手顺势从左手那里拿了一根秧苗，往田里插了下去。可是那些秧苗完全不听我的指挥，插下去就浮起来，再插下去，再浮了起来，东倒西歪的。看着我手下的“残兵败将”，我只能求助爸爸：“爸爸，为什么你插的秧苗笔直的，我的却站不起来啊？”爸爸看看我的秧苗，笑着说：“插秧首先要两脚站稳，拿秧苗也有窍门，要用右手食指、中指、拇指捏住秧苗的根部。注意！一定要是秧苗的根部！”爸爸一边说，一遍示范给我看，我也认认真真地学着。爸爸弯下腰，一边快速地往泥里插，一边说：“你要用大拇指抵住，这样插下去就好了。”看着爸爸熟练而匀速的动作，我也照着他的样子开始插秧了。嘿，别说，这回秧苗真的被我插得笔直笔直的了。
太阳火辣辣的，没一会儿，我就累得满头大汗，气喘吁吁。回头一看，爸爸已经插了一大半块田了，我才插了两行！我一边插着秧苗，一边用胳膊肘擦汗。一阵微风吹了，秧苗随风点着头，好像在说：“谢谢你，小朋友！”这时，我又感觉自己充满了力量，继续跟着爸爸插秧。
傍晚时分，看着田里一列列整齐的秧苗，我满意地笑了。
（小作者是浙江省台州市路桥区蓬街镇中心小学三年级学生）
后 记
这次插秧劳动，让我明白了农民伯伯真的很辛苦。“锄禾日当午，汗滴禾下土”，以后我一定要节约粮食！
家长感言
这个暑假让孩子参加了田间劳动，整整一天，过程虽然很辛苦，但孩子的感觉很美好。不仅增长了孩子的见识，认识到了粮食的珍贵，也增强了我们的亲子感情。
教师赏析
读着这篇作文，不禁回忆起自己的童年生活。小作者跟随爸爸的脚步，通过细致观察，亲身实践，了解种田的辛苦，也深深地明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的意义。生活就是教育！（鲍丹芬）
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠传神到位的神态描写传递情绪变化传递真挚情绪，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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