今天放学较早，使我有机会到日夜怀念的小学里去转上一圈。
走过篱笆旁，一片歌声吸引了我，我停了下来。从篱笆的缝隙中看起来，呵，那不是我以前常玩耍的操场吗?东西两端的沙坑不也是我最熟悉的吗?想象之中就是这样。但操场上的一切要比我所想象的大得多。瞧着这平坦的场地，心里油然浮起了两年前的一幕情景:为了使操场干燥时不起灰，下雨时不溜滑，我曾经和同学们作了不少工作。如今一见就觉得特别亲切。望着那跳牛皮筋的小妹妹们嘻笑的脸，望着那踢小皮球的小弟弟涨红的脸，我想，总不会再有灰沙冲他们的喉咙，迷他们的眼睛了吧。
沙坑旁的小树，当中最粗壮的那棵也许就是我亲手栽的呢。当年用红绳缚起来作识别的记号已不见了……挺立在平地上、半埋在树丛中的教室大楼又粉刷过了，那大养小球藻时的标语被遮得不见一点影子。但是大楼上的奶黄色旗杆，崭新鲜艳的五星红旗，又增添了大楼的雄伟、美丽。望着大楼的下层花木丛中延伸出来的台阶，我又记起了另一件事…
有一次大扫除时，我和岱容接到了打扫台阶的任务。我们很高兴，因为同学们都抢这个任务，向往打扫时可用皮管冲水的那种神气样儿。最后我和岱容争到了，嘻嘻哈哈地接了皮管跨上了“战场”——台阶。
我和岱容俩都不曾好好地打扫，我用水去泼岱容，岱容也用水泼我，打闹不休。我见岱容把我衣服、裤子全泼湿了，便急忙拿起皮管，朝着岱容猛烈“进攻”。岱容一急就朝后退，从台阶摔到草地上。王老师来了，看着岱容吓坏了的脸，搔着脑袋的小黑手，看着我那哭丧的脸，惊慌的眼神，大笑起来。他左手拉起岱容，右手拍着我的肩膀……
在小学里，我太顽皮，也太可笑了，那些生活一幕一幕展现在篱笆的缝隙间。离别还不到两年，却觉得已经很久很久了。那些友爱的小伙伴，那调皮的岱容，如今已分处在各个中学里了。看到了眼前亲爱的母校，心头泛起一阵阵甜蜜的回忆，涌起一阵阵喜悦。我又怀念起王老师来了……突然一个熟悉的身影闪现在花丛中，我又从缝隙中见到了老师——王老师，是你!我有满腹的话，要对你讲。我飞快地从篱笆旁边冲进了母校……
写作思路解析
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