“叮叮当当”“哧啦哧啦”……我家院子里发出了各种声音。别人听了可能会心烦，可我却高兴得要飞起来了。
因为疫情，爸爸妈妈只允许我在家里活动，不能出大门半步。时间久了，我闷得慌，寻思着搞点东西玩玩。可是，做些什么呢？我左顾右盼，这才发现家里有许多木料，脑海中浮现出高尔基为自己做的小茅屋，我也可以做一个小木屋呀。
说干就干，我挑了四根差不多高的木桩，准备把它们竖起来当支柱。但干活和说话可不一样，要把这些底部凹凸不平的柱子竖起来谈何容易？我忙活了不知多久才把它们都竖起来。我又找来一块大纸板，小心翼翼地搭在四根木桩上，还好这次没出什么差错。我像中了大奖一样，围着“小屋”手舞足蹈，那兴奋劲儿就别提了！可是，不知是哪路神仙与我作对，我家的小花狗在我身旁蹦来蹦去 ，把我的“小屋”给碰倒了。我的心情顿时180°大转弯，又生气又伤心。妈妈看我这样，给我搬来了救兵——姥爷和爸爸。
爸爸找来了铁钉、锤子、锯子，还有卷尺。我们爷儿仨商量好屋子的形状和尺寸，重新开工了。爸爸先把木料截成需要的长度，然后我们一起动手，把每两个木桩之间用细木条连接起来，这样，一个长方体木框就出来了。接下来该做屋顶了，我们采用姥爷的办法，用铁丝把方木扎成三角形，再搭上一根木棍作房梁，屋顶就这样做好了。我们把它抬起来，放在木框上，用钉子钉在一起。我把纸板再次盖在屋顶上，一座小屋就这样诞生啦！我十分高兴，立刻钻了进去，摇了摇木桩，感觉比我想象中的坚固多了。妈妈还为我找来了一块绿色防水布盖在纸板上，这样，小屋不但不怕雨淋，还漂亮了一些呢。
（小作者是安徽省太和县城关镇第四小学四年级学生）
后 记
原本以为做房子是一件很简单的事情，真的动手去做了，才知道不那么容易。
家长感言
这次疫情使我们的生活节奏慢了下来，有了更多的时间来陪伴孩子。制作小房子的过程，也让孩子体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。
教师赏析
有想法，就去做，这座小木屋是作者智慧的火花，是长辈们满满的爱，奏出的是和谐的乐章。（高贺珍）
写作思路解析
懂得分清主次详略，巧用脉络清晰的双线叙事丰富故事结构刻画重点内容，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读，核心段落格外亮眼。文章详略安排科学，重点浓墨重彩，次要内容简要带过。结构均衡，谋篇思路值得学习。
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