最近，中国出现了新型冠状肺炎病毒，这个病毒让很多人生病了。因为有些人吃了野生动物，所以病毒传到了人的体内。
我看了一本书，叫《我的野生动物朋友》。书里面有一个小女孩叫蒂皮，她是这本书的主人公。她很喜欢和野生动物玩，她坐在大象的头上，双脚搭在两只大耳朵上。她也很爱蛇，蛇在蒂皮的身上慢悠悠地爬来爬去。最让我吃惊的是她还和蜥蜴亲嘴呢，太让人不可思议了。她和野生动物们成了好朋友，和它们开心地生活在一起。我觉得她是一个胆子很大又很善良的小女孩。但是，有部分人却把野生动物当作美食，吃进肚子里。他们的做法大错特错，是非常不应该的。
就因为肺炎疫情，这个寒假我只能待在家里，不能出去玩，觉得很没意思，很不开心。我希望能快点打败病毒，这样我们就可以开心出去地玩，开心地上学了，也希望人类保护动物，不杀害、不吃野生动物。
【编辑点评】
在阅读的过程中，联系疫情，小作者时刻关注社会热点，思考深入！结尾呼吁人类保护动物，诚恳热切！
写作思路解析
精准抓住写作核心，搭配含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪丰富文本内容，让主旨表达透彻到位，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。文章主次分明，重点内容浓墨刻画，次要内容简要带过。中心思想贯穿全文不会偏离，文字表达简洁有力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：74分（满分100）
存在不足
叙事只陈述事件结果，缺少过程细节还原，内容略显单薄。修辞运用偏少，文字感染力有限。
作文优点
语言表达干净利落，极少冗余废话，表意精准。段落过渡意识较好，能够使用自然语句串联上下文，整篇文章浑然一体，割裂感较弱。
改进建议
丰富人物塑造方式，结合语言、神态、心理多重描写刻画人物。深入挖掘事件背后的思考，不只记录事件表象，结合亲身经历提炼感悟。适当运用修辞点缀行文，增强画面感。
综合点评
作者拥有不错的观察能力，善于记录亲身经历，素材充满生活气息。叙事完整通顺，语句流畅。段落之间过渡方式单一，多处依靠直白连接词，文字流畅度还有优化空间。