光秃秃的树干,孤独地屹立在马路边,被北风吹地㴋㴋发抖,路灯仿佛也怕冷似的变得昏暗了许多。
徐明佩戴着志愿者袖章,外面裹着一层厚厚地羽绒服,但还是隐隐地感觉到一丝寒意。可面对在马路上川流不息的车辆,又想到自己是一名交通志愿者,别提他内心有多兴奋了!
又是一个绿灯,徐明赶紧吹起口哨,示意人们。“志愿者同志,请过来帮帮我!”徐明闻声望去,一位满头白发,满脸皱纹的老人正站在红绿灯旁,呼喊着他。徐明立刻大步流星地走到老人面前,问:“大娘,你怎么了?我能帮你做什么?”“我提不动这篮菜,你能帮我提回家吗?”“可以!大娘您带路!“徐明爽快地答应。
走到一半,路变突然冲出两个劫匪,拿着刀指着徐明说:“站住打劫!拿出钱来!“徐明看见刀,腿一下子就软了,老奶奶吓得也直接倒在地上。劫匪正准备自己动手搜,就看见一位少年,穿着校服,背着蓝色书包站在劫匪面前叫道:”在不走我就报警了!”一边说一边拿出手机输着“110”,当他正准备拨时,两个劫匪慌忙逃跑。“王奶奶,你没事吧?”少年着急地说道。
“少年,你认识这个奶奶呀?”对呀!我是六年级的小学生,我叫陆天,王奶奶是我的邻居!“”喔!那你愿意和我一起把王奶奶送回家吗?“”当然!“
两个人一左一右地馋扶着老人,慢慢向远处走去。在这橘黄色的路灯中,这个冬夜也似乎暖和了许多!
写作思路解析
素材取舍十分明智,无关内容一笔带过,集中笔墨运用由表及里的观察方式挖掘内在本质刻画重点,叙述生动引人入胜,故事推进自然,能够持续抓住读者注意力。详略把控到位,重点突出。不会面面俱到导致内容松散,谋篇思路清晰。
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AI作文批改
作文打分:83分(满分100)
存在不足
全文缺少高潮段落,叙事节奏全程平缓,不容易抓住读者注意力。事例和观点融合不足,事例简单堆砌,缺少分析。
改进建议
描写场景时细化动作、神态、环境细节,拒绝笼统概括。梳理情绪变化链条,逐步推进情感转折。写完反复朗读,删减啰嗦语句,让表达更加凝练。
综合点评
整篇习作条理分明,层次安排合理,首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发,避免空洞抒情。部分段落详略失衡,次要内容占用篇幅较多,削弱核心情节表现力。
作文优点
生活素材储备丰富,善于挖掘日常小事写作。行文连贯顺畅,段落之间衔接自然,可读性较强。