他曾经是我们学校唯一的男语文老师。头发不长,眼睛挺小。嘴巴周围长着许多短短的胡子。他平时都喜欢穿白色的衬衫,配一条长裤,再配一双擦得发亮的黑皮鞋,显得像一位大学教授。他,就是以前教我们的语文——许老师。
记得许老师教第一单元的习作——写一篇游记。上课了,许老师踏着铃声走进教室。一开始,他严肃地说:“今天我们要写一篇游记。”突然,他把眼睛睁大了,把我们都吓了一跳。他接着说:“具体要求是——”。我们紧张地盯着他的嘴巴,“不少于350字。”停一会儿,许老师又说:“写游记要抓住风景和感受。你不能写,有一天我和妈妈去爬山。中途我想上厕所……然后我一直找啊找……终于找到了厕所……最后我们下山了……你们可不能这样写啊!”许老师露出了“狡猾”的笑容,我们全班同学心情也放松了,写起来也并不觉得难了。
还有一次上课,我们正在聚精会神地做作业。许老师在小组中间踱来踱去。当他走到吴笔同学身边时他忽然惊叫一声:“吴笔,你的字好大呀!”大家都被吓了一跳。许老师举着吴笔同学的作业,皱着眉头说:“你快要把我的雪峰给融化了!”(许老师大名就叫许雪峰。)
这就是我们的许老师,一个幽默的男老师。
【杨莹老师点评】幽默的老师最受欢迎,果然没错,许老师的无厘头幽默深深地吸引住了学生。小作者就是在幽默中轻松作文,轻松学习。文章语言朴实,通过两件事情刻画老师的形象,找准精彩处,细节放大,老师的形象就跃然纸上了。
写作思路解析
情绪表达循序渐进,依托层次丰富的心理描写展现内心起伏层层铺垫,笔墨分配均衡合理,轻重把控得当,不会头重脚轻,不会突兀爆发。情绪铺垫充足,变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化,代入感强。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分:85分(满分100)
改进建议
抒情与叙事相互融合,不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖,避开常见范文事例,提升文章辨识度。
作文优点
框架搭建规范,开篇、主体、结尾层次清晰。素材充足,能够支撑完整篇幅,不会出现内容单薄空洞。
存在不足
结尾总结流于表面,没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊,只能知晓事件,无法在脑海形成画面。
综合点评
语言平实易懂,叙事完整清晰,写作基本功扎实,极少出现语病。文章框架稳定,层次分明,阅读门槛较低。内容深度有限,大多停留在表层叙事,缺少深层次思考与感悟升华。