“嗒，嗒，嗒，嗒……”教室外，一阵淅淅沥沥的小雨正下着。我坐在教室的窗户边，全心全意地看着书。“呼……”一阵风吹来，将雨吹进了教室，打在了我的身上，引起了我的注意。“咦？什么时候开始下的雨呢？”我放下手中的书，陷入了对三年前的一个下雨天的回忆。
那也是一个下雨天，天空是灰蒙蒙的，就像被盖上了一层布。空气也不流通，雨开始是淅淅沥沥的下着，到了放学时却有豆子般大小。打在人身上瞬间就湿了一片，还生疼生疼的。那个时候，我也才是三年级，又偏没有带伞，看着同班同学一个个都打着伞欢快地离去，我的心情也如同这天气，十分的压抑。人渐渐地都走光了，只有零零散散的几个还尚未离去，其中包括我在内。我想大概与我一样，忘带伞了吧！我站在门口，焦急地眺望着，等待父母来接我。
时间不等人，渐渐地，人越来越少，而雨却越下越大，仿佛在和我唱反调一般，而我的心情也如同这天气，越来越糟糕。我站在门口，腿也站麻了，脖子也望酸了，连父母的影子都没看到。我开始着急，想冒着雨回家，可才走一会儿，衣服就湿了大半儿，风一吹，就冷得瑟瑟发抖。我无奈地回到教室，等待着家人来接。
不知过了多久，一个打着深蓝色的偏小的伞的大姐姐缓缓地向前走来，她注意到了我，便走到我身边，亲切地问候我为何还在学校，我如实回答。大姐姐思考一番，说和我同路，可以送我回家。我惊喜地谢谢大姐姐，然后和大姐姐一起走在回家的路上。我家离学校并不远，十五分钟左右便能到达，我们聊着天，一路上欢声笑语。我到家，谢过大姐姐，走进了门口。却在我转身的瞬间，发现大姐姐半边身子都被淋湿。我仔细回想，一路上我的头顶都是一片蓝，而大姐姐却完全置身在雨中，我的眼睛湿润了，我还看到，大姐姐又转身向来的路走去，原来大姐姐并不与我同路！“嗒嗒嗒……”雨声传来，像一首动人的乐曲，将我从回忆中唤醒。我在心里决定，如果今后还有人忘带伞，我一定会像大姐姐一样去帮助他的，把这爱的火炬传递下去。
写作思路解析
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配润物无声的情感流露打动读者内心拓展表达，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。