七八月的暑假，烈日炎炎，酷热难耐，我隔三差五就要去游泳。说起游泳，还真是惭愧呀！我刚上一年级就学会了蛙泳，但两年过去了，不少同龄人都可以从1.8米的深水区自由自在地游到1.2米的浅水区，我却还是原地踏步——最多只能在浅水区游十几米……想想还真是无地自容呀！因此，我下决心要到深水区试试。
来到深水区，我不由自主地屏住了呼吸，小心脏扑通扑通地都要从胸腔里蹦出来似的剧烈跳动着，我不由自主打起了退堂鼓：“算了吧，还是在浅水区游游就好了，等长大点儿，再到深水区也不迟！”想到这里，我不由往后退了两步。刚想转身走，泳池里一阵笑声传来，有几个小伙伴似乎在窃窃私语，好像在说：“你们看她胆小的样子，明明跟咱们一起学的，却还不敢下水，真是笑死人了！”不行，我不能让他们瞧不起，我使劲儿攥了攥拳头，试探地把脚往里探了探，刺骨的凉意一下子传了上来，无底深渊里像有个冰凉怪物咬了我一口一样，吓得我连连后退……也许是看出了我的犹豫，爸爸走过来，拍拍我的肩膀微笑着说：“放心下水吧，我会看好你的！”爸爸的话就像给我吃了一颗定心丸，我鼓足勇气“扑通”一声跳下了水。
刚一下水，脚触不到底，我一下子慌乱起来，动作要领忘得一干二净，双手胡乱扑通着着，连呛了好几口水。爸爸见状迅速跳到池中向我游来，望着爸爸娴熟的蛙泳姿势，我突然一想自己会游泳啊，哪有青蛙溺水的？转念间我便浮上了水面，双手有规律地划水，双脚学着青蛙一蹬一收，头不时抬起来呼吸换气，从容地向前游去……游着游着，我感觉双腿越来越沉，好像有东西往下拽我一样，我有点想放弃了，回头再看爸爸，他轻松地漂浮在水面上。对呀，青蛙在水里也不是一直游啊，可以让自己漂一会儿休息一下。休息了片刻，抬眼望去，前面就是1.5米的地方了，过了1.5米，就到1.2米了。我暗暗给自己加油，放慢动作继续朝前游去……离目的地越来越近啦！
当我终于站在1.2米处时，回望远在50米之外的深水区，粼粼波光闪烁，就像一大块碧蓝的宝石一般晶莹。哈哈，我这只青蛙终于完成了一次“长途旅行！”我骄傲地冲爸爸笑着，爸爸向我竖起了大拇指。
“我的游泳水平总算上了一个台阶。”我不禁暗自欣喜，心里像吃了蜜一样甜。同时，我也深刻体会到“有志者事竟成”的道理，学习上也不外如此，一定要学会知难而进，才能取得更大的进步。
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用移步换形的描写方式展现事物变化塑造场景，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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