翻开李薇的作文，我们看到这样一段话:我爸爸和那个女人走了，我象一只孤独的小鸟……每当星期天我看见别的小朋友跟爸爸妈妈去逛公园，看电影的时候，我就想哭……
原来，李薇的父母在她三岁时就离婚了。很快又都组成了新的家庭。从小她改名叫李薇和姥姥相依为命。七年来，她从没享受过父母的疼爱和家庭的温暖。
有人说她象“凡卡”，也有人说她象“卖火柴的小女孩”。然而，社会主义的大家庭是不会容许那些悲剧重演的。我们决定用红领巾组成的集体来温暖她那颗被伤害的心灵。
李薇十岁了，在她生日的前夕，我们每人给她写了一封贺信。激动人心的贺信送到她手中，她一封一封地读，有时还流着泪把同学们的知心话念给姥姥听。
生日这天，教室里红灯、彩带和鲜花布置得象过年一样。一小队送给李薇的礼物是一个小牛，同学们说:这不仅因为她属牛，更希望她将来能成为一头人民的孺子牛。二小队的礼物是一个小帆船，帆上写着:要做生活的强者，祝你升起风帆，驶向胜利的彼岸。三小队送了一个像集，愿她收集起童年幸福的微笑。经过辅导员的努力，她爸爸也送来了一套学习用具。看着同学们的礼物，李薇笑了—第一次这么甜美地笑了。
“来啦!”中队长端上来一碗热气腾腾的生日面条。辅导员亲手把面条端到李薇嘴边说:“吃吧！大家祝你生日快乐。”李薇站起来，双手接过面条，不知是激动，还是高兴，她一句话也说不出来，只见两行热泪从脸上直滴落到碗里。“我……我一定要勤奋学习，和大家一起进步。”
同学们还和李薇一起吃生日蛋糕，而且不约而同地唱起了“祝你生日快乐，祝你生日快乐”，轻快的歌声飞出教室，飞向辽阔的天空。
写作思路解析
文字质朴不加雕琢，结合脉络清晰的双线叙事丰富故事结构记述亲身经历，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。