还记得两年前，火车上的女孩哭闹着要停留，而她手中的盒子，也向我们慢慢地述说着停留的理由……
“嘟—嘟—”火车起程了。我的邻座是一个小姑娘，以她的年龄，是应该在学校读书的，可她却说自己在外面打工。“我们家住在山村中，因为家里本身就穷，又要照顾弟妹，所以我就出来给叔叔介绍的朋友打工。”她搂着自己手中的红盒子说。
那红盒子，里面也许装着贵重物品，因为她总是随身带着，从不撒手。但后来，事实证明，我错了……里面装的东西，永远也无法与这些比较。
这时，火车到站了，从站台上来了一位女人，她一上来，就与小姑娘兴致勃勃地聊了起来，就像两人是多年未见的老朋友似的。忽然，小姑娘提出自己要去洗手间，刚走几步，她犹豫地转过来，对女人说：“你能帮我看一下这盒子吗？我很快就回来！”随后便转身离去。女人确定她走远后，悄悄地打开红盒子，瞅了几眼，不感兴趣地关上了。
女孩回来了，接过她的红盒子，小心翼翼地摸了摸。忽然，她看向窗外，指着前方，对我们说道：“看，前面就是我家！”火车离她的家越来越近，但她知道自己不能逗留，要立刻赶往打工的地方。突然，火车旁走来了几名年龄较小的孩子，她立刻要去开窗，可不知怎的，她被绊倒了，手中的盒子也随之摔开，里面滚出一个个兵乓球大小的东西。火车越开越快，几个小孩已追不上了。女孩哭了，大家都在安慰着她。
我从地上拾起一个小圆球，打开一看，里面放着腰果，杏仁、糖块……我瞬间明白了，它们也向我展示了一个做姐姐的停留的理由。
作者简介：李子悦，女，华附大运学校五年级学生，学习勤奋刻苦，做事认真踏实。外在文静内敛，内在真诚乐观。小小的文章蕴藏大大的能量，情感充沛，温暖动人。
写作思路解析
叙事与抒情平衡得当，依靠主旨鲜明的卒章显志点明写作意图实现自然融合，素材接地气充满温度，书写普通人熟悉的生活，亲切感十足。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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