4月30日，是一个对我们班同学来说一个非常重要的日子，因为我们都要自己做一件属于自己的班服。
这天下午第一节课上完，同学都兴奋开了，在讨论画衣服的事，每个人的脸上都洋溢着笑容。上课了，王老师先给我们讲了怎么画，接着又给我们讲了注意的事项，如倒完颜料后一定要加水稀释，颜料不能蘸很多……随后，便开始让我们自己动手来做。
我画的是一个动漫人物。我把衣服套进画板里，把画稿塞进衣服并用夹子固定，但令人绝望的是这幅画根本印不出来。我想了又想，想出了一个好办法：把衣服给拉得紧一点，这样就能把画给印出来了，果不其然。
我开始用勾线笔慢慢地勾起来，每一笔都小心再小心。突然，我手一滑，画歪了。这下我急得团团转，突然脑子一激灵。想：可以用白颜料来补救一下的。我说干就干，从王老师那里拿来了白颜料涂在那个画歪的地方，果然还是有点用的。
经历了二节半课的努力，我完成了班服的制作。王老师，给我们每人各自拍了一张照。我，李凯华，高俊，还在衣服上画了一个耐克的标志，拍了一张照......
今天做班服可做得真开心啊，不仅是我，全班同学都十分得开心。
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助视野开阔的主客结合切换观察视角拓宽文字想象空间，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：84分（满分100）
存在不足
叙事节奏把控不均衡，部分段落推进过快，部分段落拖沓冗长。修辞手法运用偏少，整篇文章偏朴素，缺少修辞点缀，文字感染力有限。
作文优点
文字温润柔和，情感表达克制得体，不会过度煽情。叙事客观完整，能够完整还原事件经过，表达稳重，适合记叙类文体写作。
改进建议
学会借助环境景物衬托人物心情，做到情景交融。拓展思考维度，写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。
综合点评
文章主线清晰稳固，不容易跑题偏题。叙事条理清楚，但是描写手段单一，以叙述为主，神态、动作细节刻画不足。